Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Nusantara
Nur Ahlami
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Candi Tinggi Sebagai Sumber Nilai Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Sejarah Nur Ahlami; Rifqi Alfiana Rizaq. CH; Nurfadhilla Za; Hafizah Rahmadani
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 3 No. 3 (2026): Mei
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v3i3.10094

Abstract

Pendidikan karakter dapat diartikan sebagai suatu upaya sistematis dan berkelanjutan yang dilakukan untuk menanamkan, mengembangkan, dan memperkuat nilai-nilai etika, moral, dan kepribadian pada peserta didik, agar peserta didik mampu memahami, merasakan, dan mengamalkan nilai-nilai kebaikan dalam kehidupan sehari-hari. Sejarah memiliki peran dasar untuk mengontrol dan mengarahkan pendidikan karakter. karena sejarah adalah cermin kolektif dari nilai-nilai, perjuangan, dan kegagalan sebuah peradaban. Melalui sejarah, generasi muda dapat menyaksikan konsekuensi dari tindakan karakter yang baik seperti kepahlawanan, kejujuran, dan kegigihan, serta dampak buruk dari karakter negatif, seperti pengkhianatan atau keegoisan. Jenis metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode studi pustaka. studi pustaka adalah pengumpulan data dari sumber literatur seperti buku, jurnal, artikel, skripsi, dan dokumen tertulis lainnya yang relevan dengan topik penelitian. Salah satu cara mengimplementasikan fungsi Candi Tinggi untuk pendidikan karakter yaitu dengan melalui Metode Studi Lapangan ke situs Candi Tinggi Jambi. Kegiatan kunjungan bukan hanya sebatas melihat melainkan harus mencakup penugasan observasi aktif yang menekankan nilai Tanggung Jawab terhadap Warisan Bangsa.
Co-Authors Hafizah Rahmadani Nurfadhilla Za Rifqi Alfiana Rizaq. CH