Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Suyatemi, Suyatemi
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Studi Komparatif Keterampilan Gerak Dasar Siswa Laki-Laki dan Perempuan di Sekolah Dasar 145/IV Kota Jambi Suyatemi, Suyatemi; Rozah, Iza Anasrullah; Sutarman, Sutarman; Yuliawan, Ely
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 15 No 1 (2026): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v15i1.55271

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan keterampilan gerak dasar antara siswa laki-laki dan perempuan di SD Negeri 145/IV Kota Jambi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain komparatif. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang terdiri atas 15 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Instrumen penelitian menggunakan Test of Gross Motor Development (TGMD-2) untuk mengukur keterampilan gerak dasar siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes unjuk kerja, observasi, serta dokumentasi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro–Wilk, uji homogenitas Levene’s, dan uji independent sample t - test. Semua analisis statistik dilakukan menggunakan SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa laki-laki memiliki nilai rata-rata keterampilan gerak dasar lebih tinggi dibandingkan siswa perempuan, yaitu 82,47 dan 73,47. Hasil uji independent samples t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (<0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara keterampilan gerak dasar siswa laki-laki dan perempuan. Hasil effect size juga menunjukkan kategori pengaruh besar. Oleh karena itu, ditemukan perbedaan gender dalam keterampilan motorik dasar siswa sekolah dasar.
Co-Authors Ely Yuliawan Rozah, Iza Anasrullah Sutarman Sutarman