Jesi Alexander Alim
Pascasarjana Pendidikan Dasar Universitas Riau

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis penggunaan video pembelajaran IPAS kelas V terhadap pemahaman siswa Dinda Aurilia; Jesi Alexander Alim; Zetra Hainul Putra
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 9 No. 1 (2026)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v9i1.26072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman siswa terhadap pembelajaran IPAS menggunakan video pembelajaran di ruang lingkup siswa sekolah dasar kelas V. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi dan uji Paired Sample T Test. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran pada mata pelajaran IPAS mampu memberikan pemahaman siswa pada materi pelajaran yang diberikan. Hal ini dibuktikan dengan memberikan tes awal (pre-test) sebelum pembelajaran penggunaan video digunakan dan memberikan tes akhir (post-test) pada siswa setelah memebrikan pembelajaran menggunakan video pembelajaran. Dan didapati hasil yang signifikan dimana siswa dapat lebih memahami materi pembelajaran yang diberikan melalui video pembelajaran.