Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Komunikasi Terapan
Ari Pandu Witantra
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengelolaan Konten Instagram di Indonesia Power Rosilah Rosilah; Ari Pandu Witantra; Ivan Issa Fathony
Jurnal Riset Komunikasi Terapan Vol 2, No 01 (2024)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jkrt.v2i01.27770

Abstract

Komunikasi digital menjadi elemen kunci dalam strategi pengelolaan informasi dan interaksi di masyarakat modern. Instagram saat ini tidak bisa dilepaskan dari keseharian sebagian masyarakat Indonesia. Hingga Februari 2024, hampir sepertiga penduduk Indonesia telah menggunakan Instagram. Perusahaan juga menggunakan Instagram untuk menyampaikan informasi perihal layanannya dan juga mendapatkan feedback dari konsumennya. Penyampaian informasi melalui konten digital yang relevan dan menarik tidak hanya membantu dalam membangun hubungan yang kuat dengan publik, tetapi juga berperan penting dalam edukasi, pemberian layanan, dan pembentukan opini.Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengelolaan konten digital Instagram Indonesia Power dalam proses perencanaan pesan, pengemasan pesan dalam menyampaikan informasi penggunaan bahasa dan respon feedback.Penelitian ini menggunakan metodelogi kualitatif deskriptif dengan menggunakan paradigma post-postivisme. Dengan hasil penelitian Instagram @plnipubp.suralaya menggunakan pengemasan konten digital melakukan penyampaian informasi melalui fitur yang ada serta humas sudah sesuai dengan keempat komponen yaitu context, communication, collaboration dan connection.
STRATEGI SMART DALAM MENGHADAPI ERA BARU KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PASCA PANDEMI COVID-19 Ari Pandu Witantra; Andin Nesia
Jurnal Riset Komunikasi Terapan Vol 1, No 01 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jkrt.v1i01.17753

Abstract

Esensi belajar sesungguhnya memberi tantangan dan pengalaman pada anak. Hanya bila beban tantangan tugasnya hanya mencatat ulang buku paket atau menyelesaikan soal-soal, maka siswa hanya belajar pada level rendah. Mereka hanya belajar untuk menghafal atau mengulang gagasan yang ada di buku. Saat ini Guru dan siswa terbiasa memanfaatkan berbagai aplikasi untuk pembelajaran, seperti Google Classroom, Meet, Canva, Zoom, Prezi atau sejenisnya. Pada dasarnya belajar jarak jauh ini bukan hanya terbatas pada penggunaan teknologi, tapi bagaimana mentransfer ilmu dan pembiasaan yang baik dari guru kepada siswa. Jangan sampai penggunaan teknologi hanya menggantikan tempat ceramah guru dari ruang kelas berpindah tempat melalui teknologi virtual. Hambatan yang terjadi dalam proses Belajar Dari Rumah saat pandemi dan menurunnya tingkat penularan covid-19 di akhir tahun 2020 membuat Menteri Pendidikan, Nadiem Anwar Makarim pada November 2020 menyarankan sekolah perlu mempersiapkan Kembali metode sekolah tatap muka mulai Januari tahun 2021. Dengan masih banyaknya kasus penularan yang terjadi, sekolah perlu memiliki banyak pertimbangan dalam mempersiapkan metode belajar tatap muka, dilain pihak masih banyak Orangtua/ wali siswa yang belum bersedia anaknya kembali belajar tatap muka. Penelitian ini akan membahas bagaimana strategi komunikasi yang dilakukan pihak sekolah dalam menghadapi metode belajar tatap muka di Banten menggunakan kaidah SMART.
Co-Authors Andin Nesia Ivan Issa Fathony Rosilah Rosilah