Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Nisrina Ajrina Nurhidayah
Universitas Islam Mulia Yogyakarta, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelatihan dan Pendampingan Guru SD dalam Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe TGT Heru Siddik Nugroho; Nisrina Ajrina Nurhidayah
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1644

Abstract

Kegiatan pelatihan ini merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan dalam upaya untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan pembelajaran yang mengacu pada keterampilan 4 C di kurikulum merdeka yakni Comunication, Collaboration, Creativity, dan Critical Thinking. Salah satu bentuk pendampingan yang dilakukan adalah memperkenalkan dan membimbing guru untuk menerapkan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT). Kegiatan ini didasarkan pada permasalahan yang terjadi di lapangan baik itu yang berasal dari guru maupun peserta didik. Lantaran rendahnya hasil belajar dan motivasi belajar peserta didik dan kurangnya kompetensi guru dalam mendesain pembelajaran yang inovatif, menjadi faktor dilakukannya kegiatan pelatihan ini. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah analisa kebutuhan pembelajaran pada subjek guru dan siswa serta bimbingan teknis dengan penugasan projek pengembangan modul pembelajaran berbasis TGT. Hasil pelaksanaan kegiatan ini diamati secara langsung atau data empiris menunjukkan progres yang baik dari proses dan hasil pembelajaran peserta didik. Selain itu minat guru dalam berinovasi dalam bidang pengajaran juga meningkat.
Co-Authors Heru Siddik Nugroho