Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basataka (JBT) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Delviya Pransiska
Universitas PGRI Palembang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PATEGAKA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR Occha Fattia Nilamanda; Delviya Pransiska; Made Sita; Desti Anjani; Murjainah Murjainah
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i1.656

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berupa Papan Tebak Gambar & Kata guna mendukung peningkatan kemampuan literasi siswa kelas III Sekolah Dasar. Media ini dirancang untuk menciptakan lingkungan belajar yang aktif, menyenangkan, dan kondusif, serta mendorong partisipasi siswa dalam memahami materi secara lebih mendalam. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analyze, Design, Develompent, Implementation, dan Evaluate. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini adalah 25 siswa kelas 3 di SD Muhammadiyah 13 Palembang. Pendekatan penelitian menggabungkan metode kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, penyebaran angket, serta dokumentasi. Instrumen yang digunakan terdiri dari angket validasi oleh ahli materi dan media, serta angket respon siswa terhadap media yang dikembangkan. Hasil validasi menunjukkan bahwa media layak untuk digunakan dengan tingkat kelayakan sebesar 88% menurut ahli media dan 87,5% menurut ahli materi. Hasil uji coba di lapangan mengindikasikan tingkat keterterapan dan daya tarik media sangat tinggi dengan persentase 95%, masuk dalam kategori “sangat baik”. Dengan demikian, media Papan Tebak Gambar & Kata dinilai efektif dalam menunjang kegiatan literasi siswa di sekolah dasar.
IMPLEMENTASI KEGIATAN KARTINIAN SEBAGAI UPAYA PENANAMAN NILAI EMANSIPASI PADA SISWA SD NEGERI 13 PALEMBANG Kurnia Utami; Delviya Pransiska; Sakinah Dwi Putri; Adam Helsinki Umar; Gilang Satria; Indah Sakinah; M. Faiz Alfaridzi; Lisnaini; Syska Purnamasari
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.14791

Abstract

The implementation of Kartinian activities as an effort to instill the values of emancipation in students at SD Negeri 13 Palembang is understood not merely as a commemoration of Kartini Day, but as a means to introduce the values embodied in R.A. Kartini’s struggle, such as equality, courage, and independence. The research conducted by the author employed a qualitative descriptive method, utilizing data collection techniques such as observation and documentation. The research results indicate that the Kartinian activities, which were carried out through a traditional costume contest and poetry reading as part of a series of events, as well as a coloring contest and a quiz, were able to provide meaningful learning experiences for the students. These activities encouraged students to be more confident, brave enough to perform, work together, and respect one another regardless of gender; thus, the Kartinian activities were quite effective in instilling the values of women’s empowerment in elementary school.
Co-Authors Adam Helsinki Umar Desti Anjani Gilang Satria Indah Sakinah Kurnia Utami Lisnaini M. Faiz Alfaridzi Made Sita Murjainah, Murjainah Occha Fattia Nilamanda Sakinah Dwi Putri Syska Purnama Sari, Syska Purnama