Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan
Nasmay Lupita
Universitas Negeri Malang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Penerapan dan Manfaat Blended Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Triatmo Joko Purnomo; Ittaqwa Ittaqwa; Triatmo Joko Purnomo; Ittaqwa Ittaqwa; Nasmay Lupita
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v5.i1.2025.5

Abstract

Pendidikan jasmani merupakan bagian dari pendidikan yang dilakukan melalui aktivitas jasmani dengan tujuan mengembangkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Aspek kognitif yaitu kemampuan berfikir dalam pengetahuan tentang gerak. Aspek afektif yaitu sikap, rasa peduli, dan menghargai pentingya melakukan aktivitas jasmani. Aspek psikomotorik yaitu ketrampilan gerak yang dimiliki siswa, beruhubungan dengan fisiologis untuk pertumbuhan dan perkembangan. Pelaksanaan pembelajaran yang efektif tentunya memadukan teknologi yang ada. Blended learning yaitu metode belajar campuran dengan menggabungkan pembelajaran tatap muka, offline dan online. Penerapan pembelajaran gabungan akan bermanfaat dalam proses pembelajaran sehingga menambah wawasan dalam pengetahuan dan memecahkan permasalahan pembelajaran. Demikian penerapan pembelajaran pendidikan jasmani dilakukan dengan blended learning akan memberikan manfaat bagi siswa, guru dan lembaga pendidikan sehingga tercapai tujuan pendidikan itu sendiri.
Co-Authors Ittaqwa Ittaqwa Ittaqwa Ittaqwa Triatmo Joko Purnomo Triatmo Joko Purnomo