Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KINDAI : Kumpulan Informasi dan Artikel Ilmiah Manajamen dan Akuntansi Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Sriyunia Anizar
Universitas Mulawarman
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Mediasi Green Innovation terhadap Pengaruh Kompetensi SDM Akuntansi, Manajemen Talenta, dan Adaptabilitas Organisasi terhadap Kinerja Keberlanjutan Bisnis Sektor Perbankan Sari Budiarti; Sriyunia Anizar
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 2 (2026): Mei-Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i2.8171

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi sumber daya manusia (SDM) akuntansi, manajemen talenta, dan adaptabilitas organisasi terhadap kinerja keberlanjutan bisnis pada sektor perbankan dengan green innovation sebagai variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Data dikumpulkan melalui survei terhadap 231 responden yang merupakan karyawan pada divisi akuntansi, keuangan, dan manajemen risiko di bank umum di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adaptabilitas organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap green innovation (β = 0,868; p < 0,001). Sementara kompetensi SDM akuntansi dan manajemen talenta tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan. Selanjutnya, green innovation terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja keberlanjutan bisnis (β = 0,877; p < 0,001), menegaskan perannya sebagai elemen kunci dalam meningkatkan kinerja ekonomi, sosial dan lingkungan organisasi perbankan. Analisis mediasi mengonfirmasi bahwa green innovation memediasi secara signifikan hubungan antara adaptabilitas organisasi dan kinerja keberlanjutan bisnis. Sebaliknya green innovation tidak terbukti memediasi hubungan kompetensi SDM akuntansi maupun manajemen talenta terhadap kinerja keberlanjutan. Temuan ini menegaskan bahwa adaptabilitas organisasi yang tinggi, dipadukan dengan penerapan inovasi ramah lingkungan merupakan faktor kunci dalam memperkuat daya saingberkelanjutan sector perbankan. Secara praktis, hasil penelitian ini memberikan arahan bagi manajemenbank untuk memperkuat strategi green innovation melalui peningkatan kemampuan adaptasi, pengembangan kapasitas SDM berbasis keberlanjutan, serta integritasi prinsip ESG (Enviromental, Social, Governanace) dalam seluruh proses bisnis.
STRATEGI TALENT INCUBATION, MICROLEARNING, DAN SOCIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN WORK READINESS DAN INNOVATIVE CAPABILITY MELALUI SELF DIRECTED LEARNING Sari Budiarti; Sriyunia Anizar
KINDAI Vol 21 No 3 (2025): KINDAI
Publisher : JURNAL KINDAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35972/kindai.v21i3.2530

Abstract

This study aims to examine the effects of Talent Incubation Strategy, Microlearning Experience, and Social Learning Support on students’ Work Readiness and Innovative Capability, with Self-Directed Learning (SDL) as a mediating variable. A quantitative approach with an explanatory survey design was employed using purposive sampling. Data were analyzed using Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The results indicate that Social Learning Support and Microlearning Experience have significant effects on SDL, while the influence of Talent Incubation Strategy is relatively weak. Furthermore, SDL has a strong effect on both Work Readiness and Innovative Capability. The R² values reveal that 55.7% of SDL variance, 41.1% of Work Readiness, and 80.4% of Innovative Capability are explained by the model. These findings highlight the critical mediating role of SDL in enhancing students’ employability and innovation capacity in digital learning environments. Keywords: talent incubation, microlearning, social learning, self directed learning, work readiness, innovative capability
Co-Authors Sari Budiarti