Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Advances In Education Journal At-tashawwur: Jurnal Penelitian Pendidikan
Firdaus Mamad
UIN Imam Bonjol Padang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perkembangan Tafsir Nusantara: Kontribusi Metodologis Bagi Pemikiran Islam Global Dalam Merespons Isu Kontemporer Muhammad Luthfi Luthfi; Duski Samad; Firdaus Mamad
Advances In Education Journal Vol. 2 No. 3 (2025): Advances In Education Journal (Desember)
Publisher : Yayasan Al-Afif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji perkembangan tafsir Nusantara dari perspektif metodologis dan kontribusinya bagi diskursus Islam global dalam merespons isu kontemporer. Meskipun banyak studi telah mengkaji tafsir Nusantara secara historis-deskriptif, penelitian yang menganalisis kebaruan metodologis dan relevansi globalnya masih terbatas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan historis-komparatif dan analisis konten terhadap karya tafsir Abdurrauf as-Singkili, Nawawi al-Bantani, Hamka, dan M. Quraish Shihab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tafsir Nusantara memiliki tiga kebaruan metodologis yaitu integrasi corak sufi-fiqhi yang moderatif, kontekstualisasi berbasis kearifan lokal tanpa kehilangan universalitas, dan pendekatan multidisipliner yang mengintegrasikan sains modern. Kontribusi globalnya terletak pada penawaran model penafsiran moderat yang efektif menangkal radikalisme dan memberikan solusi progresif terhadap isu gender, pluralisme, dan ekologi. Novelty penelitian ini adalah identifikasi paradigma wasathiyyah metodologis sebagai ciri khas tafsir Nusantara yang membedakannya dari tradisi tafsir Timur Tengah dan dapat menjadi model alternatif bagi komunitas Muslim global.
Tafsir Maudhu’i: Menjembatani Wawasan Al-Qur’an ‎dan Ilmu Kontemporer ‎ ahmad fadly; Duski Samad; Firdaus Mamad
At-tashawwur : Jurnal Penelitian Pendidikan Vol. 1 No. 02 (2026): Juni At-tashawwur: Jurnal Penelitian Pendidikan
Publisher : LPPM STIT Al-Khairiyah Jl. H. Enggus Arja No. 1 Citangkil Kota Cilegon-Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55307/attashawwur.v1i02.228

Abstract

Penelitian ini bertujuan menelaah tafsir maudhu’i sebagai pendekatan tematik yang mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur’an untuk memahami pesan secara kontekstual dan menyeluruh. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif-deskriptif dengan analisis konten literatur tafsir maudhu’i dan kajian ilmu kontemporer. Temuan menunjukkan bahwa tafsir maudhu’i bersifat sistematis dan tematik, mampu mengaitkan prinsip Qur’ani dengan isu sosial, etika, pendidikan, teknologi, dan lingkungan. Secara epistemologis dan normatif, tafsir ini berperan penting dalam memperkuat dasar ilmiah dan nilai etika, sementara secara praktis, mendukung penerapan ajaran Al-Qur’an dalam pengembangan ilmu dan kebijakan modern. Keterbatasan penelitian antara lain kemungkinan bias dalam pemilihan tema dan risiko interpretasi yang tidak mempertimbangkan konteks historis ayat.
Co-Authors Ahmad Fadly Duski Samad Muhammad Luthfi Luthfi