Nissa Ayu Marliana
Universitas Islam Darussalam Ciamis

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

From Vision to Practice: Comparative Dynamics of Islamic Economics in Indonesia and Malaysia sumarni sumarni; Ahmad rezy meidina; Andifa Dwi Fani; Nissa Ayu Marliana; Ikhdan Gimas Shufyansyah
Jurnal Ilmiah Mizani: Wacana Hukum, Ekonomi Dan Keagamaan Vol 12, No 2 (2025): October
Publisher : Faculty of Sharia (Islamic Law) at Fatmawati Sukarno State Islamic University Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mzn.v12i2.7685

Abstract

This paper aims to compare the development of Islamic economics in Indonesia and Malaysia, with emphasis on the banking sector as the core pillar. The study employs a descriptive-analytical method and a juridical-normative approach, analysing secondary data from official reports (OJK, Bank Negara Malaysia, IFSB), regulatory documents (Law No. 21/2008; Islamic Banking Act 1983; IFSA 2013), and peer-reviewed literature (2010–2023). Findings show that Indonesia’s Islamic banking assets grew by 13% in 2021, supported by digitalisation and market-driven strategies, though financial literacy remains low (below 40%). Malaysia, by contrast, records a 30% share of Islamic banking assets nationally and dominates the global sukuk market, strengthened by comprehensive regulation and the Shariah Advisory Council. The results imply that Indonesia must enhance literacy and financial inclusion, while Malaysia should innovate further to sustain its global leadership. This study contributes comparative insights for policymakers on aligning regulatory frameworks with maqāṣid al-sharīʿah and strengthening cross-border collaboration
Implementasi Pendekatan Saintifik melalui Media Pembelajaran Kreatif Teknik Ecoprint untuk Anak Nissa Ayu Marliana; Abdul Aziz Jaffar; Ani Selvia; Elsa Agustiani; Mamay Rismaya; Taufik Hidayat; Tia Nursetian; Ummi Nursalamah
Khidmat Vol 5 No 2 (2025): Khidmat
Publisher : Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPkM) Universitas Islam Darussalam (UID) | Islamic University of Darussalam Ciamis-Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrack. Dalam pembelajaran pada abad 21, Salah satu pendekatan yang relevan digunakan adalah pendekatan saintifik yang terdiri atas tahapan melihat, menanya, mencoba atau mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Penerapan pendekatan saintifik berupaya menciptakan suasana belajar yang menyenangkan sehingga mampu menarik minat anak melalui media yang kreatif seperti teknik ecoprint untuk menunjang proses pembelajaran anak. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan partisipatif atau Participatory Action Research (PAR) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi implementasi pendekatan saintifik melalui pembelajaran ecoprint dalam meningkatkan kreativitas dan kepedulian lingkungan pada anak-anak sekolah dasar. Data dalam penelitian ini bersifat deskriptif analitik, yang diperoleh melalui observasi terhadap subjek penelitian, yaitu siswa sekolah dasar. Dengan adanya pembelajaran ecoprint berbasis pendekatan saintifik, anak-anak memperoleh pemahaman mengenai proses ilmiah, nilai estetika, serta manfaat menjaga lingkungan sejak dini.