Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ghina Rosevillia Rusdy
Universitas Bina Darma
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
GOTONG ROYONG DALAM MEMBANGUN KEPEDULIAN SOSIAL WARGA DESA MULYA SARI Itriyah Itriyah; Ghina Rosevillia Rusdy
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i6.53693

Abstract

Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk menghidupkan kembali semangat gotong royong dalam membangun kepedulian sosial warga Desa Mulya Sari. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyrakat ini pendekatan Participatory Action Approach yaitu pendekatan yang melibatkan masyarakat secara aktif dalam setiap tahapan kegiatan, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi warga, terbangunnya interaksi sosial yang lebih hangat, serta munculnya sikap peduli, saling percaya, dan tanggung jawab bersama. Selain berdampak pada perbaikan lingkungan fisik desa, program ini juga memberikan penguatan aspek psikososial masyarakat, khususnya dalam menumbuhkan empati dan solidaritas sosial. Dengan demikian, gotong royong terbukti efektif sebagai sarana membangun kepedulian sosial dan memperkuat hubungan antarwarga. Diharapkan nilai-nilai yang tumbuh selama kegiatan dapat terus dipertahankan dan dikembangkan secara berkelanjutan oleh masyarakat desa.
OPTIMALISASI POTENSI DESA MELALUI PROGRAM AIR BERSIH, PENGHIJAUAN, PEMBERDAYAAN UMKM, DAN EDUKASI MASYARAKAT DESA TANJUNG LAGO KECAMATAN TANJUNG LAGO KABUPATEN BANYUASIN Firamon Syakti; Nur Akni Firlia; Ghina Rosevillia Rusdy; Muhammad Farhan Alghifari; Ve Rinda Febrika Aulia; Keke Kinanti Putri; Chena Palupi; I Komang Panduwinata; R. A. Farhan A’kasa
Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/ela.v4i2.1540

Abstract

The Thematic Community Service Program (KKNT) in Mulia Sari Village, Tanjung Lago District, Banyuasin Regency, aims to optimize village potential through strengthening the education sector, empowering MSMEs, and streamlining village administration. Key issues identified included limited promotional media for local businesses and the need to strengthen the character of elementary school students. A descriptive qualitative method was used with a participatory approach, with the community actively involved as program partners. The results indicate that the learning assistance program at SDN 3 Tanjung Lago successfully increased students' socio-emotional awareness. In the economic sector, the creation of promotional media in the form of stickers and banners effectively enhanced the visual identity of MSMEs. Furthermore, the digitalization of village administration helped accelerate public services. Overall, the KKNT program has had a positive impact on village independence and the sustainable strengthening of local human resource capacity. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) di Desa Mulia Sari, Kecamatan Tanjung Lago, Kabupaten Banyuasin, bertujuan untuk mengoptimalkan potensi desa melalui penguatan sektor pendidikan, pemberdayaan UMKM, dan efisiensi administrasi desa. Permasalahan utama yang diidentifikasi meliputi keterbatasan media promosi bagi pelaku usaha lokal serta perlunya penguatan karakter pada siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif, di mana masyarakat terlibat aktif sebagai mitra program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan belajar di SDN 3 Tanjung Lago berhasil meningkatkan kesadaran sosial-emosional siswa. Di sektor ekonomi, pembuatan media promosi berupa stiker dan spanduk efektif meningkatkan identitas visual UMKM. Selain itu, digitalisasi administrasi desa membantu mempercepat pelayanan publik. Secara keseluruhan, program KKNT ini berhasil memberikan dampak positif bagi kemandirian desa dan penguatan kapasitas sumber daya manusia lokal secara berkelanjutan.
Co-Authors Chena Palupi Firamon Syakti I Komang Panduwinata Itriyah Itriyah Keke Kinanti Putri Muhammad Farhan Alghifari Nur Akni Firlia R. A. Farhan A’kasa Ve Rinda Febrika Aulia