Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Ruang Curhat dan Ruang Bahagia: Implementasi Psikoedukasi, Ruang Aman dan Fun Day di SRMA X Siti Faedattusyahadah; Jihan Luthfi Nabillah; Anargya Asjad Maylafaezza; Sharfina Tamimi; Putri Wulandari; Laila Azizah; Putri Satya Permana; Nursyaniah Siregar; Annisa Darmaji Putri; Christian Ronaldo Suseno; Adinda Dhiya Hanan; Arya Bima Prayoga; Budi Sarasati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Terapan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Terapan (Januari - Maret 2026)
Publisher : Greenation Publisher & Yayasan Global Resarch National

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpmpt.v4i1.1828

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat berjudul Ruang Curhat dan Ruang Bahagia: Implementasi Psikoedukasi, Ruang Aman, dan Fun Day di Sekolah Rakyat Menengah Atas X dilatarbelakangi oleh kebutuhan siswa remaja akan dukungan psikologis di tengah tekanan akademik dan sosial yang dialami di lingkungan sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk mendukung kesejahteraan psikologis siswa melalui pemberian psikoedukasi, penyediaan ruang aman sebagai sarana dukungan emosional, serta pelaksanaan kegiatan fun day yang bersifat rekreatif dan partisipatif. Objek kegiatan adalah siswa Sekolah Rakyat Menengah Atas X. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang dilakukan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi selama periode kegiatan berlangsung. Psikoedukasi difokuskan pada pengenalan diri, pemahaman emosi, dan pengelolaan tekanan psikologis, ruang aman dimanfaatkan sebagai wadah ekspresi perasaan dan permasalahan pribadi siswa, sedangkan fun day dirancang untuk meningkatkan emosi positif, kebersamaan, dan interaksi sosial. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap kondisi emosional diri, keterbukaan dalam mengekspresikan perasaan, serta terciptanya suasana sekolah yang lebih hangat dan suportif. Secara keseluruhan, integrasi ketiga kegiatan tersebut berkontribusi dalam mendukung kesejahteraan psikologis siswa dan membangun iklim sekolah yang lebih ramah terhadap kebutuhan emosional remaja.
Know You Mind Manage Your Emotions: Practical Psychology Training for a Lighter Life Jihan Luthfi Nabillah; Indah Rosdiyan; Leo Permana; Jusini Delas Halifah; Arfian Arfian
Socrates: Journal of Education, Philosophy and Psychology Vol. 1 No. 4 (2025): Socrates: Journal of Education, Philosophy and Psychology
Publisher : Inovan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63217/socrates.v1i4.161

Abstract

The training program, “Recognize Your Thoughts, Manage Your Emotions: Practical Psychology for a Lighter Life,” is designed to help students recognize negative thought patterns and manage their emotions in a healthier way amid academic pressures. The training was held at Bhayangkara University Jakarta Raya, involving 30 students from various majors. The training material covers four main components: cognitive distortions, self-talk, emotion regulation, and emotion validation, delivered through an experiential learning approach in the form of discussions, breathing exercises, journaling, role-playing, and reflection. Evaluation was conducted using pre-tests and post-tests with paired sample t-test analysis. The results showed a statistically significant increase (t(29) = -5.213, p < .001) with a large effect size (Cohen’s d = -0.952), indicating that the training had a strong impact on enhancing participants’ psychological awareness and skills. Despite challenges such as participant tardiness and training time not fully aligning with the schedule, the training proceeded in accordance with learning objectives. Activity documentation was conducted in the form of photos and videos. In conclusion, this training is effective as a promotional and preventive measure for student mental health and can be replicated on a larger scale in higher education settings.
Pengaruh Citra Merek dan Keamanan Data Terhadap Minat Beli Pada E-Commerce Shopee (Studi Literature Review) Raihan Saputra; Bungaran Saing; Achmad Fauzi; Jihan Luthfi Nabillah; Jesica Novialin; Syaqhirah Naurah Wibowo; Azka Hilwa Fauzi
Fibonacci: Jurnal Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Vol. 1 No. 2 (2024): Fibonacci: Jurnal Ilmu Ekonomi, Manajemen, dan Keuangan
Publisher : Yayasan Inovasi Akademi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63217/fibonacci.v1i2.73

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu membangun hipotesis pengaruh antar variabel yang nantinya digunakan pada riset selanjutnya. Metode penulisan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kepustakaan yang bersumber dari penelitian terdahulu. Ada beberapa media yang digunakan dalam memperoleh penelitian terdahulu yaitu google scholar, publish or perish dan Mendeley. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) Citra merek berpengaruh terhadap minat beli pada E-commrece shopee; dan 2) Keamanan data berpengaruh terhadap minat beli pada E-commerce shopee.