Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Nasrilia Rahmadina
Universitas Sebelas Maret, Surakarta
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Profesionalisme Guru melalui Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah: Developing Teacher Professionalism through Scientific Writing Training Rina Ratih Sri Sudaryani; Nasrilia Rahmadina; Siti Salamah; Hermanto Hermanto
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v6i1.620

Abstract

Salah satu permasalahan dalam pengembangan profesionalisme guru adalah penulisan dan publikasi karya ilmiah melalui jurnal ilmiah. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan menulis karya ilmiah serta menumbuhkan motivasi menulis bagi guru. Solusi kegiatan untuk menyelesaikan masalah adalah (1) pelatihan penulisan karya ilmiah dan (2) pendampingan penguatan menulis karya ilmiah. Metode pelaksanaannya adalah ceramah, pelatihan, praktik, dan pendampingan. Kegiatan dilaksanakan pada bulan agustus 2025 di SMA Negeri 1 Tanjungpandan Belitung. Kegiatan diikuti oleh guru sebanyak 34 orang. Pengabdian dilaksanakan dalam tiga tahap, Pertama, tahap perencanaan. Kedua, tahap pelaksanaan. Ketiga, tahap refleksi dilakukan untuk melihat antusiasme dan partisipasi peserta dalam mengikuti pelatihan. Hasil dan dampak kegiatan berdasarkan pretes dan postes, (1) guru mengalami peningkatan pengetahuannya tentang menulis karya ilmiah sebanyak 90%, dan (2) guru termotivasi menyusun karya ilmiah sesuai dengan kompetensinya sebanyak 80%. Implikasi kegiatan ini dapat dijadikan sebagai sarana untuk meningkatkan kemampuan menulis dan mempublikasikan karya ilmiah guru.
Implementasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Cuci Tangan dan Gosok Gigi Elly Rosmawati; Siti Maulidya; Zaskia Al Isra Yunus; Nasrilia Rahmadina; Ardyawati Wira Oktaviana; Mufdhalifah Nusa; Nusul Akbar
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v5i2.627

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan langkah penting dalam mencegah penyakit menular pada anak usia sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan mengevaluasi edukasi praktik cuci tangan dan gosok gigi pada siswa SD YPK Getsemani Saporkren, Raja Ampat, menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Metode PAR digunakan untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa melalui tahapan perencanaan bersama, tindakan (pelaksanaan edukasi), observasi, dan refleksi. Kegiatan dilakukan melalui ceramah interaktif, demonstrasi langkah-langkah cuci tangan pakai sabun dan teknik menyikat gigi yang benar, serta praktik langsung yang melibatkan siswa sebagai subjek aktif pembelajaran. Sebanyak 33 siswa kelas 3–6 mengikuti rangkaian kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menerapkan praktik higienis, terlihat dari kemampuan mereka mengulang langkah cuci tangan dan menyikat gigi secara mandiri. Antusiasme tinggi selama kegiatan mempertegas efektivitas pendekatan PAR yang menekankan pembelajaran partisipatif dan praktik langsung. Program ini memiliki signifikansi dalam memperkuat perilaku pencegahan penyakit pada anak, terutama di wilayah kepulauan dengan akses kesehatan terbatas, serta berpotensi menjadi model edukasi PHBS berkelanjutan di sekolah dasar lainnya.
Co-Authors Ardyawati Wira Oktaviana Elly Rosmawati Hermanto, Hermanto Mufdhalifah Nusa Nusul Akbar Rina Ratih Sri Sudaryani Siti Maulidya Siti Salamah Zaskia Al Isra Yunus