Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Pandu Dinata Agustian
State University of Medan
Health Professions Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Deskripsi Kemampuan Koordinasi Mata-Tangan dan Passing Atas Bola Voli pada Siswa Sekolah Dasar Pandu Dinata Agustian; Mbasa Randi Boang Manalu; Feni Rahmadani Purba; Dewi Endirani; Ramlan Sahputra
Jurnal Keluarga Sehat Sejahtera Vol. 24 No. 1 (2026): JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA (In-Press)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/

Abstract

Penguasaan teknik dasar bola voli pada jenjang sekolah dasar tidak dapat dilepaskan dari kematangan kemampuan motorik dasar, salah satunya koordinasi mata-tangan. Studi ini dirancang untuk memetakan profil kemampuan koordinasi mata-tangan dan keterampilan passing atas bola voli siswa kelas V SD Negeri 066056 Kota Medan, sekaligus mengamati pola kecenderungan hubungan di antara keduanya. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 5 siswa berusia 11–12 tahun sebagai partisipan yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui dua instrumen tes, yakni tes lempar-tangkap bola tenis sebagai pengukur koordinasi mata-tangan dan tes passing atas terstandar sebagai pengukur keterampilan bola voli, dengan masing-masing instrumen diujikan dalam 5 ulangan. Analisis data menggunakan statistik deskriptif berupa rerata dan kategorisasi normatif. Rerata skor koordinasi mata-tangan kelompok subjek tercatat 3,88 yang masuk kategori Baik, sementara rerata skor passing atas berada di angka 3,16 pada kategori Cukup. Pola searah antara kedua variabel ditemukan pada 4 dari 5 partisipan (80%), mengindikasikan kecenderungan hubungan positif antara koordinasi mata-tangan dengan kecakapan passing atas bola voli di kalangan siswa SD Negeri 066056 Kota Medan.
Peran Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Digital di SMP Kota Medan Pandu Dinata Agustian; Suci Nuraini; Syahputra Ilham; Rafi Ahyar Hasibuan; Tiarnita M. S. Siregar
Jurnal Keluarga Sehat Sejahtera Vol. 24 No. 1 (2026): JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA (In-Press)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/

Abstract

This study aims to analyze the role of the teaching profession in improving the quality of learning in the digital era at the junior high school level in Medan City. The teaching profession encompasses a set of competencies that educators must possess, including pedagogical, personal, social, and professional competencies. In an era of continuous digitalization, the challenges for educators are increasingly complex, requiring ongoing adaptation and competency development. This study employs a qualitative descriptive method with data collection techniques through in-depth interviews, observation, and documentation involving 12 subject teachers from three public junior high schools in Medan City. The results indicate that teachers with high digital literacy are able to create more interactive and student-centered learning environments. Furthermore, the integration of technology in learning has been proven to significantly enhance student motivation and academic outcomes. Challenges encountered include limited technological infrastructure and varying levels of teacher adaptability to change. This study recommends the need for continuous competency-based digital training programs for all educators.
Co-Authors Dewi Endirani Feni Rahmadani Purba Mbasa Randi Boang Manalu Rafi Ahyar Hasibuan Ramlan Sahputra Suci Nuraini Syahputra Ilham Tiarnita M. S. Siregar