Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal UPEJ Unnes Physics Education Journal
Saputi, Affa Ardhi
UPEJ Unnes Physics Education Journal
Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
E-SCAFFOLDING FISIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PROBLEM SOLVING SKILL DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA Saputi, Affa Ardhi; Wilujeng, Insih
UPEJ Unnes Physics Education Journal Vol 5 No 2 (2016)
Publisher : UPEJ Unnes Physics Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (796.084 KB) | DOI: 10.15294/upej.v5i2.13615

Abstract

Pembelajaran abad XXI mensyaratkan penggunaan teknologi komputer untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, termasuk pembelajaran Fisika pada jenjang SMA. Berdasarkan kerangka pembelajaran abad XXI dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level 2 kemampuan problem solving dan sikap ilmiah menduduki posisi penting dalam pembelajaran fisika. Artikel ini bertujuan memaparkan gagasan teori scaffolding dan inovasinya pada pembelajaran fisika untuk menghasilkan media pembelajaran fisika sebagai upaya meningkatkan problem solving skill dan sikap ilmiah siswa. Inovasi pembelajaran fisika dilakukan dengan mengembangkan scaffolding fisika berbasis komputer. Scaffolding fisika berbasis komputer atau disebut dengan e-scaffolding fisika dikembangkan dengan multi representasi sehingga mampu meningkatkan problem solving skill dan sikap ilmiah siswa. Untuk menigkatkan problem solving skill, e-scaffolding fisika disusun dengan komponen: 1) problems; 2) resources; 3) related case; 4) scaffolding; 5) community. Selama proses problem solving berlangsung melibatkan kognitif, mental dan emosional siswa dan mampu merubah sikap dan pandangannya terhadap fisika, sehingga sikap ilmiah siswa akan meningkat.
Co-Authors Insih Wilujeng