Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan
Muslim Affandi
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Psikologi Pembelajaran dalam Perspektif Islam Annisa QurratuL Aini; Muslim Affandi; Mhd. Subhan
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.299

Abstract

Penelitian ini membahas konsep fitrah, tazkiyatun nafs, serta pendidikan qalb, aql, dan nafs dalam perspektif psikologi pendidikan Islam. Fitrah dipahami sebagai potensi dasar manusia yang bersifat suci dan positif sejak lahir, yang perlu dikembangkan melalui proses pendidikan agar tidak mengalami penyimpangan. Tazkiyatun nafs menjadi proses penyucian jiwa melalui tahapan takhalli, tahalli, dan tajalli untuk membentuk kepribadian yang berakhlak mulia serta memiliki keseimbangan mental dan spiritual. Sementara itu, pendidikan qalb, aql, dan nafs menekankan integrasi antara aspek intelektual, spiritual, dan emosional dalam pembentukan manusia yang utuh. Penelitian ini juga mengkaji kontribusi tokoh-tokoh pendidikan Islam dan Indonesia dalam mengembangkan konsep pendidikan yang holistik dan integratif. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pendidikan Islam ideal adalah pendidikan yang mampu mengembangkan seluruh potensi manusia secara seimbang, sehingga melahirkan individu yang cerdas, berakhlak, serta memiliki ketahanan mental dan spiritual dalam menghadapi tantangan zaman.
Co-Authors Annisa QurratuL Aini Mhd Subhan