Nurrahma, Nurrahma
Universitas Negeri Makassar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KRISIS BAHASA IBU DI ERA DIGITAL: TANTANGAN DAN UPAYA PELESTARIAN Nurrahma, Nurrahma
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2026): PANRITA: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jp.v6i1.86097

Abstract

Penelitian ini membahas tantangan pelestarian bahasa ibu di tengah arus digitalisasi yang kian pesat. Fenomena globalisasi dan kemajuan teknologi telah menyebabkan pergeseran penggunaan bahasa ibu ke bahasa nasional dan asing, terutama di kalangan generasi muda. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor penyebab menurunnya penggunaan bahasa ibu serta mengidentifikasi upaya strategis dalam melestarikannya. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka yang mengumpulkan literatur dari jurnal, artikel, dan laporan riset terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa dominasi media digital, pendidikan formal yang kurang mendukung bahasa lokal, serta persepsi inferior terhadap bahasa ibu menjadi penyebab utama krisis ini. Namun, berbagai inisiatif seperti digitalisasi bahasa daerah, kampanye komunitas, dan pembelajaran bilingual di sekolah menjadi langkah positif dalam pelestarian bahasa ibu. Penelitian ini menegaskan pentingnya keterlibatan keluarga, institusi pendidikan, dan pemerintah dalam menjaga keberlangsungan warisan linguistik bangsa. 
STRATEGI ORANG TUA DALAM MENDUKUNG PEMEROLEHAN BAHASA ANAK Nurrahma, Nurrahma
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2026): PANRITA: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jp.v6i1.86098

Abstract

Pemerolehan bahasa pada anak merupakan proses yang kompleks dan dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah peran aktif orang tua. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif berbagai strategi yang diterapkan oleh orang tua dalam mendukung pemerolehan bahasa anak melalui kajian literatur dari jurnal-jurnal akademik terkini. Strategi-strategi tersebut meliputi komunikasi responsif, kegiatan membaca bersama, penggunaan bahasa yang kaya dan variatif, interaksi sosial yang bermakna, serta pemanfaatan teknologi secara bijak. Hasil kajian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif orang tua dengan menerapkan strategi-strategi tersebut memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan perkembangan kemampuan bahasa anak, baik dalam aspek reseptif maupun produktif. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran orang tua sebagai fasilitator utama dalam proses perkembangan bahasa anak usia dini.