Fajmatulfuadi Fajmatulfuadi
Universitas Negeri Makassar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa pada Materi Virus di SMA Negeri 11 Makassar Fajmatulfuadi Fajmatulfuadi; Syamsiah Syamsiah; Andi Faridah Arsal
UNM Journal of Biological Education Vol 8, No 1 (2026): Vol 8 No 1 Maret 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v9i2.84613

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS) siswa kelas X pada materi virus di SMA Negeri 11 Makassar. Populasi penelitian berjumlah 324 siswa kelas X, sampel yang digunakan sebanyak 159 siswa berdasarkan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 5% dan dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen penelitian berupa tes uraian (essay) berbasis HOTS yang mengukur indikator menganalisis (C4) dan mengevaluasi (C5). Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa sebesar 63,05 yang termasuk dalam kategori sedang. Indikator  menganalisis (C4) memperoleh rata-rata 62,89 dengan kategori sedang dan kemampuan mengevaluasi (C5) sebesar 63,21 dengan kategori sedang. Kategori sedang artinya peserta didik sebagian besar telah memahami pengetahuan dasar mengenai materi virus tetapi belum sepenuhnya mampu menghubungkan dan menilai berbagai konsep mengenai materi virus. Temuan penelitian ini menunjukkan pentingnya penerapan pembelajaran biologi berbasis HOTS yang lebih inovatif dan kontekstual agar meningkatkan kemampuan analisis dan evaluasi siswa.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 11 MAKASSAR Suci Raihana; Syamsiah Syamsiah; Ainul Hidayat; Poppy Safitri; Fajmatulfuadi Fajmatulfuadi; Septika Kurnia Utami
Jurnal Abdi Negeriku Vol 4, No 2 (2025): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v4i2.79534

Abstract

Media pembelajaran inovatif menjadi salah satu strategi penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Materi biologi yang melibatkan objek mikroskopis membutuhkan visualisasi yang lebih jelas dan konkret. Kegiatan program kerja pembuatan media BioVision 3D dan poster Human Body Systems ini bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang konkret, interaktif, serta mudah diakses oleh siswa maupun guru, sekaligus mendukung peningkatan kualitas pembelajaran biologi di SMAN 11 Makassar. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini bersifat deskriptif, yang meliputi tahapan persiapan alat dan bahan, perancangan desain media, pembuatan media pembelajaran, dan tahap finishing hingga media siap digunakan dalam pembelajaran. Program ini menghasilkan BioVision 3D dan poster Human Body Systems yang siap dimanfaatkan oleh guru dalam proses pembelajaran biologi di kelas. Hasil kegiatan dideskripsikan berdasarkan pengamatan langsung dan umpan balik informal dari guru serta siswa, yang menunjukkan bahwa media BioVision 3D dan poster Human Body Systems memberikan kemanfaatan nyata melalui visualisasi konsep biologi yang lebih jelas, interaktif, dan menarik, sehingga mendukung pembelajaran yang lebih efektif serta meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa.