Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Ayu Desta Lestari
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Baturaja
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Mahasiswa Prodi PBSI, Universitas Baturaja melalui Pelatihan Analisis Citraan pada Lagu guna Meningkatkan Pemahaman Stilistika Nazwa Disalsabila Hasanah; Zyckra Zeva Az Zahra; Hanipa Dwi Agustia Ningsih; Ayu Desta Lestari; Nervia Octa Yolanda; Muhamad Doni Sanjaya
Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 9 No. 1 (2026): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/acrj5m13

Abstract

Pelatihan analisis citraan pada lagu bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Baturaja terhadap stilistika, khususnya dalam hal analisis citraan dalam karya sastra berupa lirik lagu. Berdasarkan hasil observasi, banyak mahasiswa yang kesulitan dalam mengidentifikasi jenis-jenis citraan dalam karya sastra, terutama pada lirik lagu. Oleh karena itu, pelatihan ini dirancang untuk memberdayakan mahasiswa dalam memahami dan mengaplikasikan konsep stilistika melalui analisis citraan. Dalam pelatihan ini, mahasiswa diajarkan untuk mengenal berbagai jenis citraan seperti citraan penglihatan, pendengaran, gerak, perabaan, dan perasaan yang terkandung dalam lirik lagu. Metode pelatihan yang digunakan mengedepankan pendekatan teori dan praktik secara langsung. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa mahasiswa berhasil mengidentifikasi citraan dengan tepat pada dua lagu yang dianalisis, yaitu "Bunda" karya Mely Goeslaw dan "Lihat Kebunku" karya Aku Jeje. Pelatihan ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap stilistika dan dapat dijadikan sebagai model pembelajaran yang kreatif dan inovatif dalam pembelajaran sastra di masa depan.
Co-Authors Hanipa Dwi Agustia Ningsih Muhamad Doni Sanjaya Nazwa Disalsabila Hasanah Nervia Octa Yolanda Zyckra Zeva Az Zahra