Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora
Poppy Amalia
Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Time
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIII Jihan Hidayah Putri; Poppy Amalia; Dewi Purnama Sari
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v4i3.6460

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis matematis siswa dalam pembelajaran matematika. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII SMP Bina Satria Mulia. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII-1 sebagai kelas kontrol dan kelas VIII-2 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah keseluruhan 28 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berpikir kritis matematis berbentuk soal uraian. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji-t berbantuan IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, yaitu 68,75 > 52,50. Hasil uji-t memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga sehingga terdapat pengaruh signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII SMP Bina Satria Mulia.
Pengaruh Penggunaan Aplikasi Canva dalam Pembelajaran Matematika terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Poppy Amalia; Jihan Hidayah Putri; Robet
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v4i3.6461

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif di kelas. Penggunaan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran digital diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Canva dalam pembelajaran matematika terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Bina Satria Mulia. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII-1 sebagai kelas kontrol dan kelas VIII-2 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah keseluruhan 28 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan angket motivasi belajar siswa yang disusun berdasarkan skala Likert. Data dianalisis melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji-t menggunakan bantuan IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Canva memberikan pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dari meningkatnya persentase motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol setelah diberikan perlakuan. Selain itu, hasil uji-t memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga terdapat pengaruh signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi Canva dalam pembelajaran matematika berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Bina Satria Mulia.
Co-Authors Dewi Purnama Sari Putri, Jihan Hidayah Robet Robet