Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Nabila
Universitas Asahan
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Fuzzy TOPSIS Dalam Evaluasi Kinerja Petugas MBG di Kabupaten Batu Bara: Penelitian Nabila; Muhammad Yasin Simargolang
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6861

Abstract

Program Makan Bergizi Gratis (MBG) merupakan program pemerintah yang bertujuan meningkatkan status gizi masyarakat melalui penyediaan makanan bergizi bagi penerima manfaat. Keberhasilan program ini sangat dipengaruhi oleh kinerja petugas MBG dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya. Namun, proses evaluasi kinerja yang masih dilakukan secara manual berpotensi menimbulkan subjektivitas dan kurang efektif dalam pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan menerapkan metode Fuzzy TOPSIS dalam evaluasi kinerja petugas MBG di Kabupaten Batu Bara. Metode Fuzzy TOPSIS digunakan karena mampu mengakomodasi penilaian yang bersifat linguistik dan multikriteria secara objektif. Data penelitian diperoleh melalui wawancara dan dokumentasi, kemudian diolah melalui tahapan pembentukan matriks fuzzy, normalisasi, pembobotan, penentuan solusi ideal positif dan negatif, serta perhitungan nilai preferensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Fuzzy TOPSIS mampu menghasilkan peringkat kinerja petugas secara objektif, transparan, dan akurat, sehingga dapat membantu pengelola dalam menentukan petugas dengan kinerja terbaik dan mendukung proses pengambilan keputusan yang lebih efektif.
Pengelompokkan Nilai Siswa di Sekolah MIN 3 Kabupaten Asahan Tahun 2025 Menggunakan Data Mining Metode K-Means: Penelitian Siti Ramadani; Bambang Irwansyah; Dea Tiara Azhari; Devi Puspita Sari; Dilla Atika Sury; Nabila; Nurdiani; Arinda Faradillah Marpaung
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3545

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengelompokkan nilai siswa mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MIN 3 Kabupaten Asahan menggunakan metode data mining K-Means Clustering. Permasalahan utama yang dihadapi sekolah adalah proses analisis nilai yang masih dilakukan secara manual sehingga sulit mengetahui pola capaian belajar siswa secara menyeluruh. Dengan menerapkan metode K-Means, data nilai siswa dapat dikelompokkan ke dalam tiga kategori, yaitu di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sesuai KKM, dan di bawah KKM. Proses penelitian dilakukan melalui beberapa tahapan, mulai dari pengumpulan dan normalisasi data nilai SKI hingga perhitungan centroid dan iterasi menggunakan Euclidean Distance. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada kategori sesuai KKM, sementara sebagian lainnya termasuk di atas dan di bawah KKM. Hasil pengelompokan ini membantu guru dalam melakukan evaluasi pembelajaran, memberikan program remedial, serta menyusun strategi pengajaran yang lebih tepat sasaran. Penerapan metode K-Means terbukti efektif dan efisien dalam mengolah data akademik serta mendukung penerapan pembelajaran berbasis data di lingkungan madrasah.
Co-Authors Arinda Faradillah Marpaung Bambang Irwansyah Dea Tiara Azhari Devi Puspita Sari Dilla Atika Sury Muhammad Yasin Simargolang Nurdiani Siti Ramadani