Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
I. Daniati
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Yasni Bungo
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Gambaran Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas II Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah Dasar M. Marlinda; M. Ulfa; I. Daniati; Mabruri Mabruri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38590

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan karena kemampuan membaca pemahaman siswa kelas II masih belum berkembang secara optimal. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman siswa serta mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya kemampuan membaca siswa di MIS Nurul Huda Bungo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas 15 siswa kelas II. Pengumpulan data dilakukan melalui kegiatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian siswa masih mengalami kesulitan dalam membaca dengan lancar, memahami isi bacaan, serta menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang dibaca. Rendahnya kemampuan membaca dipengaruhi oleh kurangnya minat membaca, keterbatasan penguasaan kosakata, dan kurangnya latihan membaca. Oleh sebab itu, diperlukan penggunaan metode dan media pembelajaran yang lebih bervariasi agar kemampuan membaca pemahaman siswa dapat meningkat.
Co-Authors M. Marlinda M. Ulfa Mabruri Mabruri