Ida Bagus Yoga Swadnyana
PGSD, Universitas Pendidikan Ganesha

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Analisis Nilai Moral Pada Satua Bali “Men Tiwas” sebagai Upaya Penanaman Karakter Siswa di SD I Wayan Sujana; Ida Bagus Yoga Swadnyana; Kadek Suciati Sudananda; Ni Putu Bintang Pande Cahyani; Ni Putu Nanda Putri Iswari Iswari; Ni Komang Ayu Tria Aldita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38602

Abstract

Satua Bali merupakan warisan sastra lisan yang mengandung nilai-nilai moral dan kearifan lokal masyarakat Bali. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai moral yang terkandung dalam Satua Bali Men Tiwas serta relevansinya sebagai upaya penanaman karakter siswa di Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan penelusuran artikel jurnal nasional terakreditasi pada database Google Scholar dan SINTA periode 2022–2025. Kriteria inklusi meliputi artikel yang membahas nilai moral dalam cerita rakyat dan pendidikan karakter di Sekolah Dasar. Dari hasil penelusuran diperoleh 10 artikel yang memenuhi kriteria dan dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil kajian menunjukkan bahwa Satua Bali Men Tiwas mengandung nilai moral kejujuran, kesabaran, keikhlasan, kerja keras, dan syukur yang sangat relevan untuk ditanamkan kepada siswa Sekolah Dasar sebagai bagian dari pendidikan karakter berbasis kearifan lokal Bali dan sejalan dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka.
Analisis Nilai-Nilai Moral dan Pendidikan Karakter dalam Satua Bali “I Cicing lan I Kambing” I Wayan Sujana; Ida Bagus Yoga Swadnyana; Putu Yuli Purnasari; Ni Kadek Winda Natasya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38887

Abstract

Penurunan minat generasi muda terhadap satua Bali berpotensi menyebabkan berkurangnya pemahaman terhadap nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai moral dan pendidikan karakter dalam satua Bali I Cicing lan I Kambing serta menjelaskan relevansinya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Data diperoleh melalui studi pustaka dengan menelaah teks satua secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita ini mengandung nilai kejujuran, tanggung jawab, pengendalian diri, integritas, serta kesadaran terhadap konsekuensi perbuatan. Nilai-nilai tersebut tercermin melalui konflik antara tokoh anjing dan kambing. Penelitian ini menyimpulkan bahwa satua Bali I Cicing lan I Kambing memiliki fungsi edukatif sebagai media pembelajaran karakter yang relevan untuk menanamkan nilai moral sekaligus mendukung pelestarian budaya lokal.
Analisis Nilai-Nilai Moral Satua Bali “I Durma” untuk Pendidikan Karakter I Wayan Sujana; Ida Bagus Yoga Swadnyana; I Putu Erik Sanjaya; I Gede Dharma Surya Arta; I Gede Suardana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39154

Abstract

Satua Bali merupakan warisan budaya lokal yang sarat dengan nilai moral dan pendidikan karakter yang penting bagi generasi muda. Namun, menurunnya minat generasi muda terhadap satua Bali berpotensi mengurangi pemahaman mereka terhadap nilai-nilai luhur yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini bertujuan menganalisis nilai-nilai moral dan pendidikan karakter dalam satua Bali I Durma serta menjelaskan relevansinya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Data diperoleh melalui studi pustaka dengan menelaah teks satua secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa satua I Durma mengandung nilai ketekunan, kerja keras, hormat kepada orang tua dan guru, rendah hati, tidak dendam, ketakwaan kepada Tuhan, serta semangat menuntut ilmu. Nilai-nilai tersebut tercermin dalam perjalanan hidup tokoh I Durma selama belajar dan mengabdi di Pasraman Jero Dukuh. Penelitian ini menyimpulkan bahwa satua I Durma memiliki fungsi edukatif sebagai media pembelajaran karakter yang relevan untuk mendukung pembentukan karakter sekaligus pelestarian budaya Bali.