Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Achmad Muhtadin
Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Dampak Burnout Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMP Ahmad Maulana; Muhammad Rizkyanur Alfi; Ikmawati Ikmawati; Achmad Muhtadin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38608

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak burnout guru terhadap prestasi belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Burnout yang ditandai dengan kelelahan emosional, depersonalisasi, dan penurunan pencapaian diri berpotensi menurunkan kualitas proses pembelajaran serta interaksi guru dan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research). Hasil kajian menunjukkan bahwa burnout guru dipengaruhi oleh tingginya tuntutan pekerjaan, rendahnya dukungan organisasi, serta faktor internal seperti self-efficacy dan psychological capital. Burnout berdampak pada menurunnya kreativitas mengajar, kualitas interaksi, dan pemberian umpan balik, yang pada akhirnya memengaruhi motivasi serta prestasi akademik siswa. Oleh karena itu, diperlukan pengelolaan beban kerja, peningkatan dukungan organisasi, serta penguatan kapasitas psikologis guru sebagai langkah strategis dalam mencegah dan menangani burnout di lingkungan sekolah.
Co-Authors Ahmad Maulana Ikmawati Ikmawati Muhammad Rizkyanur Alfi