Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Retno Hardiyanti Wulandari
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Khairun Ternate
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Koding di PAUD Nurul Jariyah; Cucu Mutya Wahyudin; Retno Hardiyanti Wulandari; Rafika Umagapi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38955

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) dalam pembelajaran koding melalui kajian pustaka. Kemajuan teknologi era Revolusi Industri 4.0 mendorong penggunaan AI mulai jenjang PAUD hingga SD sebagai media interaktif yang melatih kemampuan berpikir logis, komputasional, kreativitas, dan pemecahan masalah. Data diambil dari jurnal nasional dan internasional terbitan 2015–2026 di Google Scholar, dianalisis melalui tahap identifikasi hingga sintesis. Hasilnya, AI meningkatkan motivasi, partisipasi, dan kemampuan berpikir siswa, serta memudahkan guru menyusun pembelajaran adaptif dan inovatif. Keberhasilan sangat bergantung pada kompetensi guru dan dukungan orang tua, di tengah tantangan keterbatasan fasilitas serta pengawasan penggunaan teknologi. Kerja sama sekolah, guru, dan orang tua diperlukan agar pemanfaatan AI berjalan bijak dan mendukung pembelajaran secara optimal.
Co-Authors Cucu Mutya Wahyudin Nurul Jariyah Rafika Umagapi