Randi Pratama
Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis Materi Pembelajaran PAI dan Pengembangan Bahan Ajar Randi Pratama; Taufik Habib; Miftahul Jannah; Azrul Pathany; Sri Murhayati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif tentang analisis materi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan pengembangan bahan ajar di berbagai jenjang pendidikan. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif-deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) analisis materi PAI harus mempertimbangkan aspek cakupan, kedalaman, urutan, dan kesesuaian dengan perkembangan peserta didik. (2) pengembangan bahan ajar PAI perlu berpedoman pada prinsip relevansi, konsistensi, kecukupan, dan keislaman. (3) model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) merupakan model yang paling aplikatif dalam pengembangan bahan ajar PAI. (4) integrasi nilai-nilai Islam dalam setiap komponen bahan ajar menjadi keharusan agar pembelajaran PAI mencapai tujuan yang holistik. Penelitian ini berkontribusi dalam memberikan kerangka teoritis dan praktis bagi para pendidik PAI dalam menganalisis materi dan mengembangkan bahan ajar yang berkualitas, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan zaman.