Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Fanny Tio Anderesta Siahaan
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Medan
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Problematika Kompetensi Guru dan Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Fanny Tio Anderesta Siahaan; Erika Juliani Purba; Rika Silalahi; Daniel Fernando Simanjuntak; Khairunnisa Khairunnisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39545

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam problematika yang dihadapi guru sekolah dasar dalam mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi di era Kurikulum Merdeka. Latar belakang penelitian berangkat dari fenomena kesenjangan antara tuntutan Kurikulum Merdeka yang mensyaratkan pembelajaran yang responsif terhadap keberagaman peserta didik dengan realitas kompetensi pedagogik guru SD di lapangan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif studi literatur dengan analisis isi terhadap artikel ilmiah yang diterbitkan dalam jurnal bereputasi. Hasil kajian menunjukkan empat temuan utama: (1) sebagian besar guru SD belum memiliki pemahaman konseptual yang memadai tentang pembelajaran berdiferensiasi; (2) Kurikulum Merdeka menuntut transformasi cara mengajar yang secara signifikan berbeda dari pendekatan sebelumnya; (3) literasi digital guru merupakan variabel kritis yang memengaruhi efektivitas implementasi; dan (4) ketimpangan infrastruktur antara sekolah perkotaan dan daerah terpencil memperparah kesenjangan kualitas pembelajaran. Penelitian ini merekomendasikan penguatan program pelatihan berbasis praktik, penerapan komunitas belajar profesional di tingkat sekolah, serta kebijakan pemerataan infrastruktur digital yang berpihak pada daerah tertinggal.
Co-Authors Daniel Fernando Simanjuntak Erika Juliani Purba Khairunnisa Khairunnisa Rika Silalahi