Ngakan Putu Darma Yasa
Desain Komunikasi Visual, Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Perancangan Lettering Manual sebagai Media Pendukung Pembelajaran Mata Kuliah Tipografi untuk Mahasiswa Desain Komunikasi Visual Dwi Novitasari; Ngakan Putu Darma Yasa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39553

Abstract

Mata kuliah Tipografi lebih menuntut kemampuan mahasiswa untuk memahami struktur, karakter, dan ekspresi huruf melalui proses perancangan yang bersifat eksploratif. Namun, masih banyak ditemukan mahasiswa kesulitan dengan proses perancangan desain tipografi. Mahasiswa kurang terlatih dalam memahami dasar pembentukan huruf secara manual. Penelitian ini bertujuan untuk merancang lettering manual sebagai media pendukung pembelajaran mata kuliah Tipografi. Lettering manual memiliki peran penting dalam pembelajaran tipografi karena mampu melatih kepekaan visual, koordinasi tangan dengan mata, dan pemahaman terhadap proses pembentukan huruf secara bertahap. Metode yang diterapkan adalah model ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Analisis dilakukan terhadap kebutuhan mahasiswa dan rencana perkuliahan semester, kemudian dirancang konsep lettering manual menggunakan media kertas serta uji validasi ahli. Media yang dirancang menekankan pada latihan manual untuk melatih kepekaan visual, kontrol garis, proporsi, dan karakter huruf. Hasil penelitian ini berupa lettering yang berkontribusi sebagai alternatif metode pembelajaran tipografi.