JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Perancangan Lettering Manual sebagai Media Pendukung Pembelajaran Mata Kuliah Tipografi untuk Mahasiswa Desain Komunikasi Visual

Dwi Novitasari (Desain Komunikasi Visual, Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia)
Ngakan Putu Darma Yasa (Desain Komunikasi Visual, Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia)



Article Info

Publish Date
11 Jun 2026

Abstract

Mata kuliah Tipografi lebih menuntut kemampuan mahasiswa untuk memahami struktur, karakter, dan ekspresi huruf melalui proses perancangan yang bersifat eksploratif. Namun, masih banyak ditemukan mahasiswa kesulitan dengan proses perancangan desain tipografi. Mahasiswa kurang terlatih dalam memahami dasar pembentukan huruf secara manual. Penelitian ini bertujuan untuk merancang lettering manual sebagai media pendukung pembelajaran mata kuliah Tipografi. Lettering manual memiliki peran penting dalam pembelajaran tipografi karena mampu melatih kepekaan visual, koordinasi tangan dengan mata, dan pemahaman terhadap proses pembentukan huruf secara bertahap. Metode yang diterapkan adalah model ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Analisis dilakukan terhadap kebutuhan mahasiswa dan rencana perkuliahan semester, kemudian dirancang konsep lettering manual menggunakan media kertas serta uji validasi ahli. Media yang dirancang menekankan pada latihan manual untuk melatih kepekaan visual, kontrol garis, proporsi, dan karakter huruf. Hasil penelitian ini berupa lettering yang berkontribusi sebagai alternatif metode pembelajaran tipografi.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...