Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIO: Jurnal Inovasi Olahraga
Asri Awal
Universitas Negeri Makassar, Indonesia.
Education Health Professions

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Manajemen Integrasi Lintas Sektor dalam Pelayanan Kesehatan: Tinjauan Sistematis tentang Kolaborasi Multi-Stakeholder dan Outcome Layanan Hasyim Hasyim; Asri Awal
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 5 No. 01 (2026): February Issue, 2026
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/jiojurnal.v5i01.206

Abstract

Manajemen integrasi lintas sektor dalam pelayanan kesehatan menjadi pendekatan penting dalam meningkatkan efektivitas sistem pelayanan kesehatan, terutama di tengah kompleksitas kebutuhan masyarakat, perkembangan teknologi digital, dan tuntutan pelayanan yang berpusat pada pasien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kolaborasi multi-stakeholder dan outcome layanan dalam implementasi integrasi lintas sektor pada pelayanan kesehatan melalui pendekatan tinjauan literatur (literature review). Literatur diperoleh dari berbagai basis data akademik seperti Google Scholar, ScienceDirect, PubMed, dan jurnal internasional yang relevan dengan topik penelitian. Hasil sintesis literatur menunjukkan bahwa keberhasilan integrasi pelayanan kesehatan dipengaruhi oleh kolaborasi antar organisasi kesehatan, komunikasi lintas sektor, kepemimpinan kolaboratif, keterlibatan stakeholder, serta dukungan teknologi digital dan sistem informasi terintegrasi. Integrasi lintas sektor juga terbukti mampu meningkatkan koordinasi pelayanan, memperluas akses layanan kesehatan, meningkatkan efisiensi sistem kesehatan, serta memperbaiki outcome layanan pasien secara berkelanjutan. Namun demikian, implementasi integrasi pelayanan kesehatan masih menghadapi berbagai tantangan seperti hambatan koordinasi, keterbatasan sumber daya, perbedaan budaya organisasi, dan kesiapan teknologi yang belum merata. Oleh karena itu, diperlukan strategi manajemen yang sistematis, kolaboratif, dan adaptif untuk memperkuat integrasi lintas sektor dalam pelayanan kesehatan agar kualitas layanan kesehatan dapat meningkat secara optimal dan berkelanjutan.
Efektivitas Program Aktivitas Fisik Berbasis Sekolah dan Rekreasi: Tinjauan Sistematis terhadap Outcome Kesehatan dan Akademik Asri Awal; Hasmyati Hasmyati
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 5 No. 01 (2026): February Issue, 2026
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/jiojurnal.v5i01.33

Abstract

Aktivitas fisik berbasis sekolah dan rekreasi merupakan salah satu strategi penting dalam meningkatkan kesehatan dan prestasi akademik peserta didik. Penurunan tingkat aktivitas fisik pada anak dan remaja menjadi perhatian global karena berhubungan dengan meningkatnya risiko obesitas, rendahnya kebugaran jasmani, gangguan kesehatan mental, serta penurunan fungsi kognitif dan performa akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas program aktivitas fisik berbasis sekolah dan rekreasi terhadap outcome kesehatan dan akademik pada anak dan remaja melalui pendekatan literature review. Proses pencarian literatur dilakukan melalui database Google Scholar, PubMed, Scopus, ScienceDirect, dan SpringerLink dengan rentang publikasi tahun 2015–2025 menggunakan kata kunci terkait aktivitas fisik, kesehatan, dan prestasi akademik. Artikel diseleksi berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan sehingga diperoleh 15 artikel yang relevan untuk dianalisis. Hasil kajian menunjukkan bahwa program aktivitas fisik berbasis sekolah dan rekreasi memberikan dampak positif terhadap kesehatan fisik, kesehatan psikologis, kebugaran jasmani, fungsi kognitif, konsentrasi belajar, serta prestasi akademik peserta didik. Aktivitas fisik yang dilakukan secara rutin dengan intensitas sedang hingga tinggi terbukti lebih efektif dalam meningkatkan outcome kesehatan dan akademik. Selain itu, integrasi aktivitas fisik ke dalam proses pembelajaran mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih aktif dan sehat. Dengan demikian, program aktivitas fisik berbasis sekolah dan rekreasi dapat dijadikan sebagai strategi promotif dan preventif dalam meningkatkan kualitas kesehatan dan pendidikan peserta didik secara berkelanjutan.
Manajemen Integrasi Lintas Sektor dalam Pelayanan Kesehatan: Tinjauan Sistematis tentang Kolaborasi Multi-Stakeholder dan Outcome Layanan Hasyim Hasyim; Asri Awal
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 5 No. 01 (2026): February Issue, 2026
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/jiojurnal.v5i01.206

Abstract

Manajemen integrasi lintas sektor dalam pelayanan kesehatan menjadi pendekatan penting dalam meningkatkan efektivitas sistem pelayanan kesehatan, terutama di tengah kompleksitas kebutuhan masyarakat, perkembangan teknologi digital, dan tuntutan pelayanan yang berpusat pada pasien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kolaborasi multi-stakeholder dan outcome layanan dalam implementasi integrasi lintas sektor pada pelayanan kesehatan melalui pendekatan tinjauan literatur (literature review). Literatur diperoleh dari berbagai basis data akademik seperti Google Scholar, ScienceDirect, PubMed, dan jurnal internasional yang relevan dengan topik penelitian. Hasil sintesis literatur menunjukkan bahwa keberhasilan integrasi pelayanan kesehatan dipengaruhi oleh kolaborasi antar organisasi kesehatan, komunikasi lintas sektor, kepemimpinan kolaboratif, keterlibatan stakeholder, serta dukungan teknologi digital dan sistem informasi terintegrasi. Integrasi lintas sektor juga terbukti mampu meningkatkan koordinasi pelayanan, memperluas akses layanan kesehatan, meningkatkan efisiensi sistem kesehatan, serta memperbaiki outcome layanan pasien secara berkelanjutan. Namun demikian, implementasi integrasi pelayanan kesehatan masih menghadapi berbagai tantangan seperti hambatan koordinasi, keterbatasan sumber daya, perbedaan budaya organisasi, dan kesiapan teknologi yang belum merata. Oleh karena itu, diperlukan strategi manajemen yang sistematis, kolaboratif, dan adaptif untuk memperkuat integrasi lintas sektor dalam pelayanan kesehatan agar kualitas layanan kesehatan dapat meningkat secara optimal dan berkelanjutan.
Efektivitas Program Aktivitas Fisik Berbasis Sekolah dan Rekreasi: Tinjauan Sistematis terhadap Outcome Kesehatan dan Akademik Asri Awal; Hasmyati Hasmyati
Jurnal Inovasi Olahraga Vol. 5 No. 01 (2026): February Issue, 2026
Publisher : Pusat Pengembangan Olahraga Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53905/jiojurnal.v5i01.33

Abstract

Aktivitas fisik berbasis sekolah dan rekreasi merupakan salah satu strategi penting dalam meningkatkan kesehatan dan prestasi akademik peserta didik. Penurunan tingkat aktivitas fisik pada anak dan remaja menjadi perhatian global karena berhubungan dengan meningkatnya risiko obesitas, rendahnya kebugaran jasmani, gangguan kesehatan mental, serta penurunan fungsi kognitif dan performa akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas program aktivitas fisik berbasis sekolah dan rekreasi terhadap outcome kesehatan dan akademik pada anak dan remaja melalui pendekatan literature review. Proses pencarian literatur dilakukan melalui database Google Scholar, PubMed, Scopus, ScienceDirect, dan SpringerLink dengan rentang publikasi tahun 2015–2025 menggunakan kata kunci terkait aktivitas fisik, kesehatan, dan prestasi akademik. Artikel diseleksi berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan sehingga diperoleh 15 artikel yang relevan untuk dianalisis. Hasil kajian menunjukkan bahwa program aktivitas fisik berbasis sekolah dan rekreasi memberikan dampak positif terhadap kesehatan fisik, kesehatan psikologis, kebugaran jasmani, fungsi kognitif, konsentrasi belajar, serta prestasi akademik peserta didik. Aktivitas fisik yang dilakukan secara rutin dengan intensitas sedang hingga tinggi terbukti lebih efektif dalam meningkatkan outcome kesehatan dan akademik. Selain itu, integrasi aktivitas fisik ke dalam proses pembelajaran mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih aktif dan sehat. Dengan demikian, program aktivitas fisik berbasis sekolah dan rekreasi dapat dijadikan sebagai strategi promotif dan preventif dalam meningkatkan kualitas kesehatan dan pendidikan peserta didik secara berkelanjutan.
Co-Authors Hasmyati Hasmyati Hasyim Hasyim