Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
ST.Nur Aisyah
Politeknik Nusantara Makassar
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
INOVASI PEMBELAJARAN DIGITAL DI ERA PENDIDIKAN MODERN: DIGITAL LEARNING INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION ERA Syahrani Anantasya Syam; Nurrahmadani; ST.Nur Aisyah
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 5 No. 3 (2026): FEBRUARI-MARET TAHUN 2026
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v5i3.4634

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk inovasi dan transformasi pembelajaran berbasis teknologi digital serta implikasinya terhadap peningkatan kualitas pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research) melalui penelaahan berbagai sumber ilmiah berupa jurnal, buku, dan artikel yang relevan dengan topik pembelajaran digital dan inovasi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran berbasis teknologi digital, seperti pemanfaatan platform pembelajaran daring, media interaktif, aplikasi pembelajaran, serta media sosial, mampu meningkatkan efektivitas, fleksibilitas, dan daya tarik proses pembelajaran. Selain itu, pembelajaran digital mendorong terjadinya pergeseran paradigma pembelajaran dari yang berpusat pada pendidik menuju pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, dengan pendidik berperan sebagai fasilitator dan pembimbing. Pembelajaran berbasis teknologi digital juga berkontribusi dalam meningkatkan motivasi, keaktifan, dan kemandirian belajar peserta didik serta memperluas akses pendidikan tanpa dibatasi ruang dan waktu. Namun demikian, penerapannya masih menghadapi berbagai tantangan, antara lain keterbatasan infrastruktur, kesenjangan akses teknologi, serta perbedaan kompetensi digital pendidik.
Co-Authors Nurrahmadani Syahrani Anantasya Syam