Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika
Rahmadani. R
State University of Makassar
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Self-Regulated Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VII Rahmadani. R; Usman Mulbar
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 (2026): Volume 9 Nomor 2 Tahun 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v9i2.8469

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa yang disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru serta keterbatasan bahan ajar yang belum mendukung kemandirian belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis Self-Regulated Learning (SRL) untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa kelas VII SMP Negeri 1 Barebbo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 barebbo. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, angket, dan tes kemampuan penalaran matematis. Data dianalisis secara deksriptif kuantitatif dan kualitatif untuk menilai kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan bahan ajar. Hasil yang diharapkan adalah dihasilkannya bahan ajar berbasis Self-Regulated Learning yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif serta mampu meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa. Dengan demikian, bahan ajar yang dikembangkan diharapkan dapat menjadi alternatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika, khususnya dalam aspek kemampuan penalaran matematis siswa.
Co-Authors Usman Mulbar