Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan
Erlina Catur Purnamasari
Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo, Indonesia
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENGAJAR BERBASIS PRINSIP: PENDEKATAN PEDAGOGIS TERINFORMASI BERBASIS NILAI KEISLAMAN DI SEKOLAH DASAR Farida Nugrahani; Susilowati Susilowati; Yuyun Nurmawati; Deti Nurtati; Erlina Catur Purnamasari; Sri Wahyuni; Neni Kustina; Veronika Hevi Kurniawati
Tajdid: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Vol. 10 No. 1 (2026): April
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tajdid.v10i1.5971

Abstract

Pembelajaran yang efektif tidak hanya bergantung pada metode mengajar tertentu, tetapi pada pemahaman guru terhadap prinsip-prinsip pedagogis yang mendasari proses belajar. Pendekatan Teaching by Principles menempatkan guru sebagai pendidik profesional yang mampu mengambil keputusan pembelajaran secara reflektif dan kontekstual. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep mengajar berbasis prinsip sebagai pendekatan pedagogis terinformasi serta implementasinya di SD Negeri Jati 02 Gatak Sukoharjo dengan penguatan nilai-nilai keislaman. Penulisan artikel menggunakan metode kajian pustaka yang dipadukan dengan deskripsi praktik pembelajaran di sekolah dasar. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan mengajar berbasis prinsip yang terintegrasi dengan nilai keislaman mampu menciptakan pembelajaran yang aktif, bermakna, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik.
Co-Authors Deti Nurtati Farida Nugrahani Neni Kustina Sri Wahyuni Susilowati Susilowati Veronika Hevi Kurniawati Yuyun Nurmawati