Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Semi-Strong Form Market Efficiency and Resilience of Indonesian Sharia Stocks: An Event Study of the Hamas–Israel Conflict Ajeng Qurrota A’yun; Windiya Saputri; Anggita Nurcahyani; Nurlatifah Umi Oktafiani; Muhammad Faiz Andeaz Fawwaz
Syi`ar Iqtishadi : Journal of Islamic Economics, Finance and Banking Vol 10, No 1 (2026)
Publisher : FEB Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35448/jiec.v10i1.40847

Abstract

This study investigates the market reaction of Indonesian sharia-compliant stocks to the Hamas–Israel conflict announcement on October 7, 2023, through an event study methodology with an event window of [−5, +5] trading days. Using a sample of 35 Indonesia Sharia Stock Index (ISSI) stocks, abnormal returns were analysed via One-Sample t-Tests, Paired Sample t-Tests, and the Wilcoxon Signed Rank Test. Normality tests confirmed non-normal distributions across all event days. Results indicate no significant abnormal returns on ten of eleven event days, supporting semi-strong form market efficiency. However, a statistically significant decline in mean abnormal returns was observed from the pre-event period (mean AR = 0.0325) to the post-event period (mean AR = −0.0611), confirmed by both parametric (t = 2.226, p = 0.033) and non-parametric tests (Z = −2.178, p = 0.029). These findings suggest that Indonesian sharia stocks are relatively resilient to external geopolitical shocks.
IMPLEMENTASI PROJECT-BASED LEARNING (PBL) UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI SYARIAH DAN PRAKTIKUM Kurnia Dwi Sari Utami; Windiya Saputri; Ahmad Fatoni
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/vf324608

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran dan kompetensi mahasiswa melalui implementasi Project-Based Learning (PBL) pada mata kuliah Akuntansi Syariah dan Praktikum. Permasalahan yang dihadapi mahasiswa adalah rendahnya kemampuan analisis, kolaborasi, dan pemecahan masalah berbasis kasus nyata. Kegiatan dilaksanakan melalui koordinasi dengan ketua program studi, penyusunan instrumen proyek, pengumpulan data pembelajaran, pendampingan mahasiswa dalam pengerjaan proyek, serta evaluasi hasil proyek. Dibanding metode konvensional yang berpusat pada dosen, PBL memberi nilai tambah melalui tugas berbasis persoalan riil yang menuntut kemandirian, keputusan analitis, dan kerja tim. Hasil menunjukkan peningkatan kemampuan analisis mahasiswa sekitar 25–30%, kualitas kerja sama tim pada 80% kelompok, serta kenaikan partisipasi diskusi sekitar 20%. PBL juga memunculkan kreativitas dalam penyelesaian kasus akuntansi syariah. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata pada peningkatan mutu proses belajar mengajar dan dapat direplikasi pada mata kuliah lainnya untuk memperkuat implementasi kurikulum berbasis capaian (OBE) di perguruan tinggi.