Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ)
Marsha Panca Suwita Pramono
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Kurikulum Al-Islam Pada Sekolah Inklusif Di SD Muhammadiyah 2 Tulangan Marsha Panca Suwita Pramono; Anita Puji Astutik
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 7 No. 1 (2026): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Al-Islam pada sekolah inklusif di SD Muhammadiyah 2 Tulangan serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dihimpun melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap guru penyusun kurikulum dan pelaksana pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum dilakukan melalui integrasi nilai-nilai Al-Islam dalam pembelajaran tematik, pembiasaan religius, diferensiasi bahan ajar, serta kolaborasi antara guru PAI, guru kelas, dan guru pendamping. Adaptasi kurikulum dilakukan untuk mengakomodasi kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus melalui penyederhanaan materi, metode multisensori, dan asesmen alternatif. Faktor pendukung implementasi meliputi komitmen sekolah, kompetensi guru, dukungan orang tua, serta fleksibilitas kurikulum. Adapun hambatan yang ditemukan mencakup keterbatasan fasilitas, kurangnya pelatihan guru, keterbatasan media ajar adaptif, serta rendahnya pemahaman sebagian pihak mengenai pendidikan inklusif.
Co-Authors Anita Puji Astutik