p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Serina Abdimas
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERHITUNGAN HARGA POKOK PENJUALAN BERBAGAI VARIAN PRODUK MATCHA SEBAGAI DASAR PENETAPAN HARGA JUAL Ferdi; Henny
Jurnal Serina Abdimas Vol 4 No 1 (2026): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v4i1.37568

Abstract

This article aims to analyze the calculation of the cost of goods sold (COGS) for various matcha product variants as the basis for determining selling prices in order to achieve optimal profit and maintain market competitiveness. The background of this study lies in the increasing trend of matcha-based beverage consumption, which encourages micro, small, and medium enterprises (MSMEs) to innovate by presenting diverse matcha products with different formulations, flavors, and packaging. However, most MSME owners still determine selling prices based on estimation without accurate production cost calculations, often resulting in inappropriate pricing and unstable or minimal profit margins. This article applies a descriptive quantitative approach by collecting data through observation, interviews, and documentation of production cost components, including raw materials, direct labor, and overhead costs. The analysis uses the full costing method to calculate total production costs and determine the ideal selling price for each matcha variant. The results show that accurate COGS calculation helps business owners set fair, competitive, and sustainable selling prices. Furthermore, understanding and applying the full costing method play an important role in cost control, financial management, and decision-making related to product pricing strategies. Therefore, a systematic COGS analysis becomes a key factor in improving efficiency, business resilience, and profitability optimization in the beverage industry. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis perhitungan harga pokok penjualan (HPP) pada berbagai varian produk matcha sebagai dasar penentuan harga jual guna mencapai keuntungan optimal dan menjaga daya saing di pasaran. Latar belakang artikel ini adalah meningkatnya tren konsumsi minuman berbasis matcha yang mendorong pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) untuk berinovasi dengan menghadirkan berbagai varian produk matcha dengan formulasi, rasa, dan kemasan yang berbeda. Namun, sebagian besar pelaku UMKM masih menentukan harga jual berdasarkan perkiraan tanpa perhitungan biaya produksi yang akurat, sehingga sering menimbulkan harga jual yang tidak sesuai dan margin keuntungan yang kecil atau tidak stabil. artikel ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi terhadap komponen biaya produksi yang meliputi bahan baku, tenaga kerja langsung, dan biaya overhead . Analisis ini dilakukan menggunakan metode full costing untuk menghitung total biaya produksi dan menentukan harga jual yang ideal pada setiap varian matcha. Hasil artikel ini menunjukkan bahwa perhitungan HPP yang tepat dapat membantu pelaku usaha menetapkan harga jual yang wajar, kompetitif, dan berkelanjutan. Selain itu, pemahaman serta penerapan metode full costing berperan penting dalam pengendalian biaya, pengelolaan keuangan, serta pengambilan keputusan terkait strategi penetapan harga produk. Dengan demikian, analisis HPP yang sistematis menjadi faktor kunci dalam meningkatkan efisiensi, ketahanan usaha, dan optimalisasi keuntungan di industri minuman.
PELATIHAN SIKLUS AKUNTANSI BAGI SISWA/I SMK RAHMANI DALAM RANGKA PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN Ferry Adang; Amin Wijoyo; Adrian Martinus Hartono; Ferdi
Jurnal Serina Abdimas Vol 4 No 2 (2026): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v4i2.37689

Abstract

The declining interest in accounting majors at the university level has become a significant concern that must be addressed early through secondary education initiatives. One such effort was carried out through a Community Service (PKM) program focusing on enhancing students’ financial literacy. This activity was conducted by lecturers and students from the Faculty of Economics and Business, Tarumanagara University, at SMK Rahmani Jakarta, with the objective of improving students’ understanding of the accounting cycle. The training was delivered face-to-face for two hours, involving 20 students as participants. The method consisted of a pre-test, material presentation, interactive quiz using the Kahoot platform, and a post-test to measure learning improvement. The training materials covered basic accounting concepts, stages of the accounting cycle, and their application in financial statement preparation. The results showed that 65% of students answered the quiz questions correctly, indicating a noticeable improvement in comprehension and knowledge. In addition to cognitive enhancement, the activity fostered enthusiasm for learning and developed students’ character traits such as discipline, accuracy, and responsibility. This program demonstrated that an interactive and technology-based approach can create an engaging and effective learning experience in accounting education at the vocational school level. In the future, similar activities are recommended to be implemented continuously with more practical sessions and inter-institutional collaboration to strengthen students’ readiness for higher education and the professional world. Penurunan minat terhadap jurusan akuntansi di tingkat perguruan tinggi menjadi isu penting yang perlu diatasi sejak jenjang pendidikan menengah. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang berfokus pada peningkatan literasi keuangan siswa. Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim dosen dan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tarumanagara di SMK Rahmani Jakarta dengan tujuan meningkatkan pemahaman siswa terhadap siklus akuntansi. Pelatihan dilakukan secara tatap muka selama dua jam dengan melibatkan 20 siswa sebagai peserta. Metode yang digunakan mencakup pre-test, penyampaian materi, kuis interaktif berbasis platform Kahoot, serta post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Materi pelatihan meliputi konsep dasar akuntansi, tahapan siklus akuntansi, dan penerapannya dalam penyusunan laporan keuangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 65% siswa mampu menjawab pertanyaan dengan benar, menandakan adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman terhadap materi yang disampaikan. Selain meningkatkan kompetensi kognitif, kegiatan ini juga menumbuhkan antusiasme belajar dan membangun karakter disiplin, teliti, serta bertanggung jawab pada siswa. Program ini membuktikan bahwa pendekatan interaktif berbasis teknologi mampu menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan efektif dalam pembelajaran akuntansi di tingkat SMK. Ke depan, kegiatan serupa disarankan untuk dilakukan secara berkelanjutan dengan melibatkan lebih banyak sesi praktik dan kolaborasi antarlembaga pendidikan guna memperkuat kesiapan siswa menghadapi dunia kerja.