Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Miftahul Rizki
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Audio Visual PAI untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Miftahul Rizki; Candra Wijaya; Nirwana Anas
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 5 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Mei 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i5.2172

Abstract

Rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Samadua menjadi dasar dilaksanakannya penelitian ini. Kondisi tersebut terlihat dari rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa yang masih berada pada angka 53, sedangkan standar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan sekolah mencapai 77. Permasalahan ini dipengaruhi oleh pembelajaran yang masih berpusat pada metode ceramah serta belum optimalnya pemanfaatan media berbasis teknologi dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran audio visual yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian terdiri atas ahli materi, ahli media, ahli bahasa, guru Pendidikan Agama Islam, dan peserta didik kelas XI. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, angket, dan tes, kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh tingkat validitas 84,1% dengan kategori sangat layak, tingkat kepraktisan 85,27% dengan kategori sangat praktis, serta nilai N-Gain 0,43 yang menunjukkan kategori efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Co-Authors Candra Wijaya Nirwana Anas