Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Islamic Perspective On Sustainable Development Goal 4: Achieving Quality Education For All Zetri Rahmat; Ade Zamsi Fartama
Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol. 15 No. 1 (2026): Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Publisher : Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/kreatifitas.v15i1.2146

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keselarasan nilai-nilai pendidikan Islam dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya tujuan ke-4 tentang pendidikan berkualitas. Kajian ini menyoroti pentingnya literasi, keutamaan ilmu, kesetaraan akses pendidikan, dan pembelajaran sepanjang hayat dalam perspektif Islam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan, bersumber dari Al-Qur’an, hadis, serta literatur ilmiah dan dokumen resmi SDGs. Analisis data dilakukan melalui teknik analisis isi untuk mengkaji keterkaitan nilai-nilai pendidikan Islam dengan indikator SDGs 4. Hasil penelitian menunjukkan adanya keselarasan yang kuat, terutama dalam mendorong pendidikan inklusif dan berkeadilan, serta menegaskan kewajiban menuntut ilmu tanpa diskriminasi. Penelitian ini berkontribusi dalam integrasi nilai pendidikan Islam dengan kerangka pembangunan global. Namun, penelitian ini terbatas pada kajian normatif dan belum melibatkan data empiris.
PENGEMBANGAN BUKU AJAR EKONOMI TERINTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DI MADRASAH ALIAH KOTA PEKANBARU Zetri Rahmat; Zuraidah Zuraidah; Shiva Aprilia; Ade Zamsi Fartama
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol. 8 No. 2 (2025): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v8i2.38644

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan Buku Ajar Ekonomi Terintegrasi Nilai-Nilai Islam untuk Madrasah Aliyah di Kota Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan buku ajar yang tidak hanya memenuhi kebutuhan akademik siswa, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini mengikuti model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) untuk memastikan efektivitas dan kepraktisan buku ajar yang dikembangkan. Pada tahap analisis, dilakukan wawancara dengan guru dan siswa, serta tinjauan terhadap buku ajar yang ada untuk mengidentifikasi kekurangan dan kebutuhan dalam kurikulum ekonomi saat ini. Tahap desain melibatkan penyusunan konten, pengintegrasian nilai-nilai Islam, dan pengembangan media pembelajaran. Pada tahap pengembangan, dilakukan validasi oleh para ahli untuk memastikan akurasi dan kesesuaian materi serta desain. Implementasi buku ajar diuji coba pada kelompok kecil guru dan siswa, dengan pengumpulan umpan balik untuk menilai kepraktisan dan efektivitasnya. Akhirnya, pada tahap evaluasi, disimpulkan bahwa buku ajar yang dikembangkan sudah layak digunakan, dengan beberapa saran perbaikan berdasarkan umpan balik dari ahli, guru, dan siswa. Buku ajar ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman ekonomi sambil memperkuat nilai-nilai Islam, menjadikannya sebagai alat pembelajaran yang efektif bagi siswa Madrasah Aliyah.