Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal
Ahmad Rizaldi
sultan ageng tirtayasa university
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Sosialisasi Literasi Digital Anti Tipu Terhadap Tingkat Pemahaman Digital Siswa SKB Kota Cilegon Nadhifa Ratnaduhita Ramdhani; Athnindiya Raudah; Suroya Azfa; Ahmad Rizaldi; Rahmat Hidayatulloh
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 12, No 2 (2026): Mei 2026
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.12.2.%p.2026

Abstract

Dalam beberapa dekade terakhir, internet berkembang pesat dan menjadi teknologi yang sangat berpengaruh dalam memenuhi kebutuhan serta membentuk gaya hidup masyarakat, termasuk di Indonesia. Penelitian ini bertujuan melihat sejauh mana kegiatan sosialisasi “Melek Digital Anti Tipu” dapat meningkatkan literasi digital para peserta didik di SKB Kota Cilegon. Meningkatnya kasus penipuan online, hoaks, phishing, hingga penyalahgunaan AI dalam membuat konten manipulatif menegaskan pentingnya kemampuan menggunakan teknologi secara aman dan kritis. Penelitian ini memakai metode kuantitatif pre-eksperimen dengan desain One Group Pretest–Posttest pada peserta Paket A, B, dan C. Hasil dari uji Paired t-Test yang menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat peningkatan signifikan. Sosialisasi ini terbukti membantu peserta lebih peka terhadap penipuan digital, lebih kritis pada informasi, dan memahami risiko keamanan data, sehingga bermanfaat bagi pengembangan program literasi digital di pendidikan nonformal.
Implementasi Metode Pembelajaran Roleplay Sebagai Upaya Pengenalan Profesi Dan Penumbuhan Cita-Cita Anak Usia Dini (Paud) Dewi Mulyaningsih; Aura Puranamaya Putri; Ahmad Rizaldi; Rahmat Hidayatulloh
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 12, No 2 (2026): Mei 2026
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.12.2.%p.2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan utuk mendeskripsikan hasil kegiatan roleplay profesi dalam menumbuhkan cita-cita peserta didik PAUD di SKB Kota Cilegon. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan studi kasus, melibatkan 35 anak usia 5 hingga 6 tahun yang mengikuti pembelajaran roleplay selama 90 menit dengan menggunakan media visual dan alat peraga profesi, seperti dokter, pilot, polisi, dan guru. Data dikumpulkan melalui observasi, catatan lapangan, serta wawancara singkat. Analisis tematik menunjukkan bahwa roleplay profesi membantu anak memahami beragam pekerjaan, mengenali tanggung jawabnya, serta menumbuhkan motivasi untuk memiliki cita-cita. Peserta didik tampak antusias memainkan peran dan lebih percaya diri mengungkapkan harapan masa depan. Temuan ini menegaskan pentingnya pembelajaran berbasis bermain sebagai strategi penguatan karakter dan penanaman impian sejak dini dalam kurikulum PAUD.
Co-Authors Athnindiya Raudah Aura Puranamaya Putri Dewi Mulyaningsih Nadhifa Ratnaduhita Ramdhani Rahmat Hidayatulloh Rahmat Hidayatulloh Suroya Azfa