<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tujuan instruksional dan menganalisis kebutuhan esensial untuk pengembangan prototipe Aplikasi Mobile Mock-up SIM-BEP Catering, sebuah media yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) terhadap konsep Fungsi Linear, terutama pemodelan Titik Impas (BEP), dan mengasah Literasi Kewirausahaan mereka. Latar belakang studi ini adalah adanya kesenjangan antara penyajian materi Fungsi Linear dalam pendidikan matematika yang cenderung teoretis dengan kebutuhan aplikasi praktis dalam konteks bisnis riil, yang merupakan indikator penting dalam pendidikan kewirausahaan abad ke-21. Penelitian ini mengadopsi model Dick & Carey yang difokuskan hanya pada tahapan awal, yaitu Identify Instructional Goal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif-analitis dengan teknik pengumpulan data berupa studi literatur mendalam (untuk kerangka pendidikan matematika dan kewirausahaan), dokumentasi kasus BEP katering, dan analisis kebutuhan untuk guru dan siswa. Instrumen utama meliputi panduan telaah literatur dan angket kebutuhan. Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk memvalidasi dan merumuskan tujuan instruksional yang definitif. Temuan kunci dari analisis kebutuhan ini menegaskan bahwa terdapat urgensi dan relevansi tinggi untuk menghadirkan media pembelajaran interaktif berbasis konteks nyata yang secara eksplisit mengintegrasikan variabel matematika (fungsi linear, gradien) dan variabel bisnis (biaya, volume) untuk menguatkan pemahaman fungsional dan mendorong literasi kewirausahaan siswa SMP.]]>
