Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Adrian Bagaskara Rystu Indra
Universitas Sebelas Maret
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
OPTIMALISASI MOTIVASI BELAJAR DAN KESADARAN PENDIDIKAN LANJUTAN MELALUI PROGRAM GERBANG CAKRAWALA PADA SISWA SMP NEGERI 3 SUKOHARJO Lobes Herdiman; Adrian Bagaskara Rystu Indra; Alya Salsabila; Amalia Razyan Nurhayati; Alma Aulia Shafira Wijayanti; Arkana Daffa' Pramudya; Auliya Azizah; Alin Fawwaza Amien; Hening Nugroho Putri; Nayma Rafika Arum Cahaya; Rendi Suranto
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 6 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i6.2428-2436

Abstract

Rendahnya motivasi siswa SMP untuk melanjutkan pendidikan formal masih menjadi tantangan di wilayah pedesaan, termasuk di Kabupaten Wonosobo, Jawa Tengah. Kurangnya pemahaman mengenai pentingnya pendidikan serta pengembangan hard skill dan soft skill menjadi salah satu faktor yang memengaruhi kondisi tersebut. Kegiatan Gerbang Cakrawala dilaksanakan sebagai bentuk sosialisasi untuk meningkatkan kesadaran dan motivasi siswa terhadap pentingnya pendidikan formal dan pengembangan keterampilan diri. Kegiatan dilaksanakan di SMP Negeri 3 Sukoharjo, Desa Pucungwetan, dengan metode penyampaian berupa presentasi interaktif, sesi tanya jawab, motivational storytelling, dan diskusi bersama. Peserta kegiatan terdiri atas siswa SMP dengan tingkat partisipasi mencapai sekitar 85% dari total siswa yang diundang. Selama kegiatan berlangsung, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi, terlihat dari partisipasi aktif dalam menjawab pertanyaan, berdiskusi, dan maju ke depan selama sesi interaktif. Sosialisasi ini memberikan gambaran bahwa 1 pendekatan interaktif dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam memahami pentingnya pendidikan dan pengembangan keterampilan sebagai bekal masa depan. Program Gerbang Cakrawala diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun motivasi pendidikan siswa di wilayah pedesaan serta mendukung upaya peningkatan kualitas pendidikan yang sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) poin 4 tentang pendidikan berkualitas.
Co-Authors Alin Fawwaza Amien Alma Aulia Shafira Wijayanti Alya Salsabila Amalia Razyan Nurhayati Arkana Daffa' Pramudya Auliya Azizah Hening Nugroho Putri Lobes Herdiman Nayma Rafika Arum Cahaya Rendi Suranto