Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pasifik Pendidikan
Adiyana Adam
IAIN Ternate Maluku Utara
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PEMANFAATAN AI BAGI GURU DALAM MERANCANG MATERI AJAR BERBASIS TEKNOLOGI DI KABUPATEN HALMAHERA UTARA Zainal Abidin Marasabessy; Adiyana Adam; Ilham Djufri; Jamain Werfewubun; Tomikal Tomikal; Salsabila Silim
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i1.79-93

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru-guru tingkat SMA di Kabupaten Halmahera Utara dalam memanfaatkan kecerdasan buatan (AI) untuk merancang materi ajar berbasis teknologi. Pelatihan ini merupakan bagian dari upaya mendukung transformasi digital di sektor pendidikan, seiring dengan tuntutan era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Kegiatan pelatihan berlangsung selama satu hari dan melibatkan guru dari berbagai sekolah negeri, swasta, serta Madrasah Aliyah di wilayah Tobelo dan Galela. Selama pelatihan, para peserta diajarkan menggunakan platform AI untuk menciptakan materi pembelajaran yang adaptif, interaktif, dan disesuaikan dengan kebutuhan individu siswa.Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru mengenai penggunaan AI dalam pembelajaran. Guru-guru mampu menghasilkan materi ajar berbasis teknologi yang lebih inovatif dan efektif, termasuk personalisasi konten pembelajaran sesuai kebutuhan siswa. Selain itu, meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan variasi tingkat literasi digital, pelatihan ini memberikan solusi melalui pendampingan intensif dan penyesuaian metode pelatihan. Pengabdian ini berhasil membangun fondasi untuk transformasi digital pendidikan di Halmahera Utara dan diharapkan dapat menjadi model yang dapat diterapkan di daerah lain.
Penerapan Metode Menghafal Al-Qur'an dalam Meningkatkan Prestasi Siswa di MTsN 3 Tidore Nurjani M. Abdullah; Adiyana Adam; Maktum Hi. Musa
Jurnal Pasifik Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2024): October
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasifik Morotai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This study aims to analyze the influence of the Quran memorization method on improving student achievement at MTsN 3 Tidore. Memorizing the Quran is not only a form of worship but is also believed to help develop students' cognitive abilities, such as memory, concentration, and study discipline. This research employs a quantitative approach with a descriptive survey method. Data were collected through questionnaires and academic test results from 30 students participating in the Quran memorization program (tahfidz) and were compared with students who did not participate in the program. The results of the study show that students involved in the tahfidz program achieved better academic performance compared to those who did not participate. Students who memorized the Quran also reported improvements in concentration, memory, and learning motivation. Data analysis revealed a significant relationship between the Quran memorization method and students' academic performance, with t-test results indicating a significant difference between the two groups.
Co-Authors djufri, ilham Jamain Werfewubun Maktum Hi. Musa Nurjani M. Abdullah Salsabila Silim Tomikal Tomikal Zainal Abidin Marasabessy