Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUMANAGERIAL Journal of Islamic Education Management
Panggih Wahyu Nugroho
UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PROGRAM SEKOLAH RAMAH ANAK DALAM UPAYA MEMBERIKAN PERLINDUNGAN DARI KEKERASAN DI SMAN 1 BADEGAN Lailatun Irma Afifah; Panggih Wahyu Nugroho
Edumanagerial Vol. 5 No. 1 (2026): EDUMANAGERIAL : Journal of Islamic Education Management
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/edumanagerial.v5i1.5370

Abstract

Pendidikan merupakan hak dasar setiap anak yang harus dipenuhi tanpa diskriminasi, namun praktik kekerasan di lingkungan sekolah masih kerap terjadi. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pemerintah menginisiasi program Sekolah Ramah Anak (SRA) guna menciptakan lingkungan pendidikan yang aman dan melindungi hak anak. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program SRA dalam upaya perlindungan siswa dari kekerasan di SMAN 1 Badegan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber, metode, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program dilakukan melalui pelatihan tenaga pendidik, pembentukan tim pencegahan dan penanganan kekerasan (TPPK), serta penyusunan tujuan dan inovasi program. Pelaksanaan program dilakukan melalui kolaborasi warga sekolah, penerapan tata tertib ramah anak, dan mekanisme pengaduan yang mudah diakses. Evaluasi menunjukkan program telah berjalan sesuai perencanaan, namun belum didukung dokumentasi evaluasi yang formal dan sistematis.
Co-Authors Lailatun Irma Afifah