Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan
Alfareza Ramadhan
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Naskah: Tafsir Hermeneutik Alfareza Ramadhan; Fara Dilla; M Taufik; Riska Sawitri
Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/edusiana.v4i1.1823

Abstract

Tafsir hermeneutika merupakan pendekatan modern dalam memahami Al-Qur’an yang menekankan proses penafsiran dengan mempertimbangkan konteks historis, sosial, dan budaya. Hermeneutika yang awalnya berkembang dalam tradisi Barat melalui pemikiran Friedrich Schleiermacher dan Hans-Georg Gadamer kemudian diadaptasi dalam studi Islam oleh para pemikir seperti Fazlur Rahman dan Nasr Hamid Abu Zayd. Pendekatan ini berupaya menjembatani antara teks wahyu, konteks turunnya ayat, dan kondisi pembaca masa kini agar Al-Qur’an tetap relevan sepanjang zaman. Metode hermeneutika mencakup konsep lingkaran hermeneutik, analisis konteks historis (asbāb al-nuzūl), serta kontekstualisasi makna. Pendekatan ini tidak hanya berfokus pada makna literal, tetapi juga menggali nilai-nilai universal dalam Al-Qur’an. Namun, pendekatan ini juga mendapat kritik dari kalangan ulama tradisional karena dianggap dapat menggeser otoritas tafsir klasik dan membuka peluang subjektivitas yang berlebihan. Dengan demikian, tafsir hermeneutika merupakan upaya metodologis untuk mengaktualisasikan ajaran Al-Qur’an dalam kehidupan modern dengan tetap menjaga prinsip-prinsip dasarnya.
Co-Authors Fara Dilla M Taufik Riska Sawitri