Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Policy Brief Pertanian, Kelautan, dan Biosains Tropika Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Hudi Santoso
Sekolah Vokasi, IPB University
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Konten Edukasi dari TikTok @vinamuliana terhadap Literasi Siswa SMK Negeri 3 Bogor Muhammad Evan Fadhilah; Hudi Santoso; Enden Darjatul Ulya; Fahmi Fuad Cholagi; Hadiyanto
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 6 No. 1 (2026): EduTIK : Februari 2026
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67142/edutik.v6i1.271

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara paparan konten edukasi dari akun TikTok @VinaMuliana dengan literasi digital siswa SMK Negeri 3 Bogor. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada siswa. Analisis data dilakukan menggunakan teknik statistik nonparametrik. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara paparan konten edukatif TikTok dan tingkat literasi digital siswa, yang sejalan dengan teori literasi media Potter (2004) bahwa paparan media berperan dalam membentuk kemampuan individu dalam memahami pesan media sebagai tahap awal literasi media. Siswa yang lebih sering terpapar konten edukasi cenderung memiliki pemahaman pesan digital dan motivasi pemanfaatan media yang lebih baik. Namun, literasi digital siswa masih berada pada kategori cukup, terutama pada aspek akses dan pemahaman informasi, sementara kemampuan evaluasi kredibilitas dan etika penggunaan informasi belum berkembang secara optimal. Temuan ini menunjukkan bahwa konten edukatif di media sosial berpotensi mendukung pembelajaran nonformal apabila disertai penguatan literasi digital secara sistematis.
Inovasi Model Komunikasi Digital Desa Wisata (KDDW) dalam Pengembangan Kapasitas Pelaku Wisata di Kabupaten Bogor Hudi Santoso; Amirruddin Saleh; Musa Hubeis; Wahyu Budi Priatna
Policy Brief Pertanian, Kelautan, dan Biosains Tropika Vol. 4 No. 4 (2022): Policy Brief Pertanian, Kelautan dan Biosains Tropika
Publisher : Direktorat Kajian Strategis dan Reputasi Akademik IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/agro-maritim.0404.351-358

Abstract

Kapasitas pelaku desa wisata di Indonesia umumnya masih rendah terutama para pelakuwisata di desa wisata. Rendahnya kapasitas tersebut dapat dilihat dari pelaku desa wisata yangbelum mampu menyusun konsep atau perencanaan desa wisata yang sesuai denganperkembangan zaman atau keinginan konsumen. Haltersebutsenada dengan apa yangdisampaikan oleh Prafitri dan Damayanti (2016) bahwa kapasitas individu pengelola desa wisatakurang baik dalam pemahaman dan pengaplikasian konsep desa wisata. Noho (2014), tingkatkapasitas pelakudesa wisata secara individu maupun berorganisasidapattergolong dalam kriteriakurang optimalatau tingkat kematangan kapasitas dalam mengelola kepariwisataan masihtergolong dibawah rata-rata. Selain itu, para pelaku desa wisata belum ditunjang dengan caraberkomunikasi yang memadai.
Pola Konsumsi Konten Tiktok dengan Prokrastinasi Digital pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Singaperbangsa Karawang Asyri Abghi Rahmah; Hudi Santoso; Leonard Dharmawan
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 6 No. 1 (2026): EduTIK : Februari 2026
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan media sosial, khususnya TikTok, telah mengubah pola konsumsi konten digital di kalangan mahasiswa baru Ilmu Komunikasi Universitas Singaperbangsa Karawang (Unsika), memicu masalah prokrastinasi digital akibat penggunaan yang intensif. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pola konsumsi konten TikTok, tingkat prokrastinasi digital, serta hubungan di antara keduanya. Menggunakan metode kuantitatif deskriptif, kuesioner disebarkan kepada 62 responden. Temuan menunjukkan sebagian besar mahasiswa memiliki tingkat penggunaan TikTok yang tinggi, ditandai oleh frekuensi akses harian, durasi panjang, dan kecenderungan memilih konten hiburan. Tingkat prokrastinasi digital juga tergolong tinggi, khususnya pada aspek penundaan tugas dan gangguan fokus. Hasil ini konsisten dengan teori efek media yang mengaitkan platform video pendek dengan kehilangan waktu dan penurunan kontrol diri. Penelitian menyimpulkan bahwa pola konsumsi konten TikTok berkontribusi signifikan terhadap peningkatan prokrastinasi digital mahasiswa baru. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya program literasi digital yang fokus pada pengelolaan waktu dan kontrol diri dalam bermedia.
Konten Reels Instagram @half.spacemedia terhadap Tingkat Keterlibatan Digital Audiens Muhammad Irsyad Iskandar; Hudi Santoso; Leonard Dharmawan
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 6 No. 1 (2026): EduTIK : Februari 2026
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konten Reels Instagram pada akun @half.spacemedia terhadap keterlibatan digital audiens. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei terhadap 83 responden yang merupakan pengikut aktif akun tersebut. Instrumen penelitian diuji melalui uji validitas dan reliabilitas, dan seluruh item pernyataan dinyatakan valid serta reliabel. Hasil uji linearitas menunjukkan adanya hubungan linear antara variabel konten Reels dan keterlibatan audiens dengan nilai signifikansi 0.000 (<0.05). Analisis regresi linear sederhana menghasilkan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0.539, yang menunjukkan bahwa sebesar 53.9% variasi keterlibatan digital audiens dapat dijelaskan oleh konten Reels Instagram, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Persamaan regresi Ŷ = 5.288 + 0.672X mengindikasikan adanya pengaruh positif dan signifikan antara konten Reels dan keterlibatan audiens. Dengan demikian, konten Reels Instagram terbukti memiliki peran yang kuat dalam meningkatkan keterlibatan digital audiens.
Pengaruh Representasi Visual Street Food di Instagram terhadap Tingkat Daya Tarik Mahasiswa Laudya Marcelly; Hudi Santoso; Leonard Dharmawan
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 6 No. 1 (2026): EduTIK : Februari 2026
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Instagram telah berkembang menjadi media strategis dalam promosi kuliner berbasis visual, namun kajian empiris terkait representasi visual street food masih relatif terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tampilan visual street food di Instagram terhadap daya tarik mahasiswa Program Studi Produksi Media, Universitas Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan landasan teori Stimulus–Organism–Response (S-O-R). Data dikumpulkan melalui kuesioner dari 71 responden dan dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa tampilan visual street food berpengaruh positif dan signifikan terhadap daya tarik mahasiswa dengan tingkat signifikansi p < 0,001 serta hubungan yang tergolong sangat kuat (R = 0,800). Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa tampilan visual berkontribusi sebesar 64% terhadap peningkatan daya tarik, sedangkan 36% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Temuan ini menegaskan bahwa kualitas estetika visual memiliki peran penting dalam membangun daya tarik audiens mahasiswa, sehingga dapat dijadikan sebagai strategi kunci dalam pemasaran kuliner digital berbasis media sosial.
Co-Authors Amirruddin Saleh Asyri Abghi Rahmah Enden Darjatul Ulya Fahmi Fuad Cholagi Hadiyanto Laudya Marcelly Leonard Dharmawan Muhammad Evan Fadhilah Muhammad Irsyad Iskandar Musa Hubeis Wahyu Budi Priatna