Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety
Fahmi Fuad Cholagi
Sekolah Vokasi, IPB University
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konten Edukasi dari TikTok @vinamuliana terhadap Literasi Siswa SMK Negeri 3 Bogor Muhammad Evan Fadhilah; Hudi Santoso; Enden Darjatul Ulya; Fahmi Fuad Cholagi; Hadiyanto
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 6 No. 1 (2026): EduTIK : Februari 2026
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67142/edutik.v6i1.271

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara paparan konten edukasi dari akun TikTok @VinaMuliana dengan literasi digital siswa SMK Negeri 3 Bogor. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada siswa. Analisis data dilakukan menggunakan teknik statistik nonparametrik. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara paparan konten edukatif TikTok dan tingkat literasi digital siswa, yang sejalan dengan teori literasi media Potter (2004) bahwa paparan media berperan dalam membentuk kemampuan individu dalam memahami pesan media sebagai tahap awal literasi media. Siswa yang lebih sering terpapar konten edukasi cenderung memiliki pemahaman pesan digital dan motivasi pemanfaatan media yang lebih baik. Namun, literasi digital siswa masih berada pada kategori cukup, terutama pada aspek akses dan pemahaman informasi, sementara kemampuan evaluasi kredibilitas dan etika penggunaan informasi belum berkembang secara optimal. Temuan ini menunjukkan bahwa konten edukatif di media sosial berpotensi mendukung pembelajaran nonformal apabila disertai penguatan literasi digital secara sistematis.
Konten Media Sosial Instagram Charlekeithid_styleclub terhadap Keputusan Pembelian Produk Charles Keith Indonesia Muhammad Daffa Bachtiar; Vivien Febri Astuti; Fahmi Fuad Cholagi
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 6 No. 2: Juni 2026
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v6i2.1406

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong perusahaan memanfaatkan media sosial sebagai sarana komunikasi pemasaran yang efektif khususnya melalui Instagram Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh konten Instagram charleskeithid_styleclub terhadap keputusan pembelian produk Charles Keith Indonesia Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif asosiatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner daring skala Likert kepada 68 responden yang mengetahui atau pernah melihat konten akun tersebut Data dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS versi 25 Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten Instagram charleskeithid_styleclub berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dengan koefisien regresi sebesar 1 053 dan nilai signifikansi 0 000 0 05 Nilai Pearson Correlation sebesar 0 858 menunjukkan hubungan yang sangat kuat sedangkan koefisien determinasi sebesar 73 7 Persen menunjukkan bahwa keputusan pembelian dipengaruhi oleh konten Instagram sebesar 73 7 Persen sementara sisanya dipengaruhi faktor lain di luar penelitian Temuan ini menunjukkan bahwa kualitas konten Instagram berperan penting dalam meningkatkan keputusan pembelian konsumen terhadap produk Charles Keith Indonesia
Co-Authors Enden Darjatul Ulya Hadiyanto Muhammad Daffa Bachtiar Muhammad Evan Fadhilah Santoso, Hudi Vivien Febri Astuti