Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Adianingsih, Gita
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: EFEKTIVITAS GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Adianingsih, Gita; Hepsi Nindiasari; Heni Pujiastuti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.48170

Abstract

Perkembangan Generative Artificial Intelligence (GenAI) mulai dimanfaatkan dalam pembelajaran matematika untuk mendukung kemampuan berpikir matematis peserta didik. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas GenAI, pengaruhnya terhadap domain kemampuan berpikir matematis, serta faktor yang memengaruhi implementasinya. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan pedoman PRISMA. Pencarian literatur dilakukan melalui Google Scholar, Scopus, SINTA, dan GARUDA pada rentang tahun 2021-2026. Dari 33 artikel yang teridentifikasi, diperoleh 15 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Subjek penelitian meliputi peserta didik SMP, SMA, dan Perguruan Tinggi. Hasil kajian menunjukkan GenAI efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, reflektif, metakognitif, dan pemecahan masalah. Efektivitas implementasi dipengaruhi oleh kualitas prompting, literasi digital, pendampingan guru, dan kesiapan infrastruktur. Namun, penggunaan GenAI juga berpotensi menimbulkan ketergantungan terhadap AI serta risiko ketidakakuratan informasi.
Co-Authors Heni Pujiastuti Hepsi Nindiasari