Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QAWIUN : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Maya Khoirunnisa
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Implementasi dan Faktor – faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Penyelenggaraan Pendidikan Inklusi Maya Khoirunnisa; Jamilah Tul Barokah; Muhammad Ariq Habibie; Muhammad Fadlan Fadillah; Lyvia Syifa Nurzahra
QAWIUN : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): 2026
Publisher : PT.Hassan Group Publiseher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qw.v2i1.841

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan inklusi serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilannya di lingkungan pendidikan. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pengkajian literatur dan analisis deskriptif mengenai berbagai kebijakan serta penerapan manajemen pendidikan yang inklusif. Temuan dari riset mengindikasikan bahwa walaupun kebijakan pendidikan inklusi sudah dibuat secara resmi, Penerapannya di lapangan masih belum berada pada tahap yang ideal. Terdapat empat faktor utama yang mempengaruhi keberhasilan program ini, yaitu: (1) pemerataan implementasi kebijakan yang masih terkendala perbedaan pemahaman antar pendidik , (2) koordinasi manajemen antar pemangku kepentingan yang masih lemah , (3) Keterbatasan kemampuan pengajaran guru dalam mendukung siswa dengan kebutuhan khusus , serta (4) fasilitas dan infrastruktur yang masih kurang memadai. Simpulan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan inklusi memerlukan pendekatan manajemen kolaboratif yang sistemik dan peningkatan kompetensi sumber daya manusia secara berkelanjutan untuk mengatasi hambatan infrastruktur dan pedagogis yang ada.
Co-Authors Jamilah Tul Barokah Lyvia Syifa Nurzahra Muhammad Ariq Habibie Muhammad Fadlan Fadillah