Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Media Augmented Reality Pada Materi Sendi Kelas XI dengan Metode R&D Raihan Raihan; Dwi Ratnawati
JUSIFOR : Jurnal Sistem Informasi dan Informatika Vol 5 No 1 (2026): JUSIFOR - Juni 2026
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/jusifor.v5i1.9191

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di bidang pendidikan. Namun, penggunaan media pembelajaran konvensional yang masih berbasis dua dimensi menyebabkan pemahaman siswa terhadap materi bersifat abstrak, khususnya pada materi sistem gerak manusia bagian sendi. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru dan siswa di SMAN 1 Kalasan, diketahui bahwa siswa mengalami kesulitan dalam membedakan jenis-jenis sendi akibat keterbatasan media visualisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) pada materi sendi. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media yang dikembangkan menyajikan model tiga dimensi sendi yang dapat dipelajari secara interaktif melalui perangkat seluler. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian oleh ahli media memperoleh skor 88,2% dengan kategori sangat layak, ahli materi sebesar 79% dengan kategori sangat layak, serta uji pengguna sebesar 97,57% dengan kategori sangat layak. Selain itu, uji efektivitas menunjukkan skor 79% dengan kategori efektif. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis AR yang dikembangkan dinyatakan layak dan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi sendi, serta dapat menjadi alternatif inovatif dalam proses pembelajaran di tingkat sekolah menengah atas.
Pengembangan Aplikasi Media Pembelajaran AR Sistem Saraf Berbasis Android dengan Metode ADDIE Nur Zaqiah Adiputry; Dwi Ratnawati
JUSIFOR : Jurnal Sistem Informasi dan Informatika Vol 5 No 1 (2026): JUSIFOR - Juni 2026
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/jusifor.v5i1.9195

Abstract

This study aims to develop and test the feasibility and effectiveness of Augmented Reality (AR)-based learning media on nervous system material for ninth-grade students. The main problem underlying this study is the difficulty students have in visualizing abstract and microscopic concepts of the nervous system, such as the mechanism of impulse transmission, using conventional 2D media. The research method used was Research & Development (R&D) by applying the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) development framework. With a score of 93.75% from media experts, 81.67% from subject matter experts, and 83.67% from user (student) responses, this media was deemed Very Feasible. The effectiveness test proved a significant increase in student academic achievement, with an average final score of 91, exceeding the initial average of 62. The N-Gain Score analysis result was 0.77, which is in the High category, with an effectiveness rate of 77%, which is in the Effective category.