p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IKRA-ITH EKONOMIKA
Anestesia Situmorang
Universitas Negeri Medan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kajian Kontribusi Perbankan Syariah terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Indonesia: Studi Data Sekunder Periode 2020-2026 Anestesia Situmorang; Noni Rozaini; Eko Wahyu Nugrahadi; Anisa Calista Situmorang
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 9 No. 2 (2026): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 9 No 2 Juli 2026
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi perbankan syariah terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia selama periode 2020–2026 dengan menggunakan pendekatan studi data sekunder. Perbankan syariah memiliki peran penting sebagai lembaga intermediasi keuangan yang beroperasi berdasarkan prinsip-prinsip syariah dan berorientasi pada pengembangan sektor riil melalui mekanisme pembiayaan yang adil dan produktif. Data yang digunakan dalam penelitian ini bersumber dari publikasi resmi Bank Indonesia, Otoritas Jasa Keuangan (OJK), Badan Pusat Statistik (BPS), serta berbagai laporan dan literatur ilmiah terkait. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan menganalisis perkembangan aset, dana pihak ketiga (DPK), pembiayaan, dan pangsa pasar perbankan syariah serta keterkaitannya dengan indikator pertumbuhan ekonomi nasional. Hasil kajian menunjukkan bahwa perbankan syariah mengalami pertumbuhan yang relatif stabil selama periode penelitian, ditandai dengan peningkatan aset, penghimpunan dana masyarakat, dan penyaluran pembiayaan yang terus berkembang. Hingga tahun 2026, aset perbankan syariah tercatat telah melampaui Rp1.061 triliun dengan pertumbuhan tahunan yang positif, sementara pembiayaan syariah terus meningkat dan berkontribusi dalam mendukung aktivitas ekonomi sektor riil. Meskipun pangsa pasar perbankan syariah masih relatif lebih kecil dibandingkan perbankan konvensional, keberadaannya terbukti memberikan kontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi melalui peningkatan investasi, pembiayaan usaha produktif, pemberdayaan UMKM, serta penguatan inklusi keuangan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perbankan syariah memiliki peran strategis dalam mendorong pertumbuhan ekonomi Indonesia yang berkelanjutan, meskipun masih diperlukan berbagai upaya penguatan regulasi, inovasi produk, dan peningkatan literasi keuangan syariah guna mengoptimalkan kontribusinya di masa mendatang.Kata Kunci: Perbankan Syariah, Pertumbuhan Ekonomi, Pembiayaan Syariah, Data Sekunder, Sektor Riil, Indonesia, Inklusi Keuangan.
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Ditinjau dari Motivasi Belajar di SMA Teladan Pematangsiantar Anestesia Situmorang; Dede Ruslan
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 9 No. 2 (2026): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 9 No 2 Juli 2026
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi ditinjau dari motivasi belajar di SMA Teladan Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMA Teladan Pematangsiantar, sedangkan sampel ditentukan dengan teknik tertentu sesuai kebutuhan penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar dan angket motivasi belajar. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis varians (ANOVA) untuk menguji pengaruh model pembelajaran, motivasi belajar, serta interaksi keduanya terhadap hasil belajar siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi memperoleh hasil belajar yang lebih baik dibandingkan siswa dengan motivasi belajar rendah. Selain itu, terdapat interaksi antara model Problem Based Learning dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa. Hal ini menunjukkan bahwa efektivitas model Problem Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar Ekonomi akan lebih optimal apabila didukung oleh motivasi belajar yang tinggi. Dengan demikian, model Problem Based Learning dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar sekaligus mengembangkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan kemandirian belajar siswa.Kata Kunci: Problem Based Learning, hasil belajar, motivasi belajar, pembelajaran ekonomi, siswa SMA.